<p class="ql-block"> 好口才，找爽朗。在这里提前给大家拜年啦！最好的新年祝福莫过于小学员的出口成章，最好的新年礼物莫过于见证小学员们的点滴进步!现在跟我一起回忆往昔吧!</p> <p class="ql-block"> 还未开班之前，我们老师早已为小学员们准备了满满一书架的绘本，故事书，科普书等……总计一百多册，就算是截止现在，小朋友们也都还没借个遍，别急别急，下学期更多!</p> <p class="ql-block"> 看看这些玩具，都是小学员们需要用“自己努力得来”的小勋章换取的玩具，都是当下最热最受欢迎的玩具，从领着小朋友欣赏玩具时，看着他们闪闪发亮的眼神我就知道了，这是他们想要的，诶～学习动力这不就来了吗!</p> <p class="ql-block"> 进入正式教学前，我们可爱的老师们准备了三个训练，分别是:口部操、手势操及话筒操，让我们来看看吧!</p><p class="ql-block">首先是口部操↓</p> <p class="ql-block"> 紧接着是手势操↓</p> <p class="ql-block"> 下面是话筒操🎤🎤🎤🎤↓</p> <p class="ql-block"> 口才终于开课啦!故事从小班开始，小班的小学员们，我们可以看到，动作不整齐，手势脚位站得不标准，左顾右盼，无法集中注意力，要不就是自顾自玩乐不关心老师上什么课怎么教……</p> <p class="ql-block"> 但是!看现在!眼神紧紧抓着老师，整齐划一的动作，不交头接耳，注意力高度集中，动作手势脚位正确，就算是不正确也能马上自我订正，这可是最让我感到惊喜的小学员了!</p> <p class="ql-block"> 接下来是我们的中班组，中班组小学员常规其实比小班组的常规要更好些，但自我意识强烈，急于表现自己以致于出现抢答(指未点到名就急于表达想法），或者在座位上坐不住，亦或是出现干脆不合作不正眼瞧老师的情况，但是没关系，他们可是面对着一整个书架的有趣书本，摆的满满的两个展示柜的玩具，以及生动形象的口才课，瞧瞧这聚精会神的样子！</p> <p class="ql-block"> 这眼神，这动作，这专注力，你敢说没有任何进步吗?↓</p> <p class="ql-block"> 这是我们大一班的小朋友，大班的常规相对于小班和中班，要更好了。大班组可是更要注重专注力，观察力，演说力的培养，因为大班组是要以小学为目标，想想一个会不同自我介绍，遇事侃侃而谈，丝毫不慌，甚至游刃有余的小朋友，在小学面试里占多大的优势!</p><p class="ql-block"> 好的谈吐与行为举止甚至会影响一生，所以从小抓起。</p><p class="ql-block"> 让我们来看看大班小朋友，虽然常规很好，但是刚开始手势脚位确实站的不好，会跟交好的小学员交头接耳，自我意识强烈不遵守课堂规则，或者遐想着什么神游天外……</p> <p class="ql-block"> 但是现在，你们能想象到吗，惊人的动作整齐划一，语言表达能力也得到整体提升，这不但体现在口才课上，就连平时在班上上课，学过口才的小朋友总能一眼看出来，坐姿端正，眼神聚焦，敢于表达，不畏错误。 </p><p class="ql-block"> 大班最常见的问题就是拖音及拼音平翘舌前后鼻，通过带班老师的反映，得知在这两方面都有了很大提升，特别是朗读拖音，因为口才课都是有配动感音乐，极大地改善了拖音。</p><p class="ql-block"> 端正的站姿坐姿，流利的语言表达这对于小学学语文，主持活动等有非常大裨益。</p> <p class="ql-block"> 我们口才课可不只有“课”，我们在玩中学，在学中玩，每天小朋友都是开开心心笑着回去的，因为不是因为学习而学习，是让小学员们学到东西的同时玩的开心!</p> <p class="ql-block"> 当然小学员们的惊人进步不仅仅是因为我们老师的教学，更重要的是小学员们的坚持打卡，还有家长们与口才课内容的无缝对接式配合，堪称完美，谢谢家长们的配合与坚持，最后的成果一定不负你们的期望!</p> <p class="ql-block"> 学期末了，小学员们得到了丰厚的回报，我们一定要让孩子们明白，付出了努力是有回报的，这不，老师带着奖状和礼品一起来啦，小学员们也都拿出了珍藏一学期的小勋章，兑换了各自喜欢的玩具，开开心心地带着通过自己的努力换来的玩具，以及自己表现所得的奖状和礼物，开开心心地过大年!(图片仅为一部分小朋友，其实每一位小朋友都是有奖励和礼物的噢～)</p> <p class="ql-block"> 最后的最后，预祝各位小学员以及家长，新年快乐!牛年吉祥!万事顺意!我们下学期见!</p>