<p class="ql-block">为提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识,熟悉并掌握日常工作操作流程,提高应对突发情况处置能力,新桥中心幼儿园开展了疫情防控演练活动。</p> <p class="ql-block">参加人员提前了解演练过程中的具体分工和工作要点,通过预设情景,分岗位、分角色进行了模拟演练。过程中对入园次序、入园监测、发现异常情况处置等环节进行了真实有效地预演。并模拟家长送幼儿入园间隔1米的距离,对检测出体温异常的幼儿,展开隔离诊断、分级上报、送医治疗等。各成员反应迅速、紧张高效,圆满完成了演练任务。</p> <p class="ql-block">演练开始前,由教师分别充当幼儿角色、家长角色来进行演练。</p> <p class="ql-block">下面开始我们各个环节的防疫演练吧……</p><p class="ql-block">一、幼儿入园防疫演练</p><p class="ql-block">演练地点:园门口</p><p class="ql-block">操作流程:</p><p class="ql-block">①幼儿园入园时在园门口距离1米排队等待入园</p><p class="ql-block">②进入测温区,幼儿体温正常方可入园</p> <p class="ql-block">二:幼儿入园前发现异常</p><p class="ql-block">演练地点:园门口</p><p class="ql-block">情景描述:一名幼儿入园时,在大门口校警叔叔测量孩子体温时,发现体温偏高(额温计测量为38℃)。</p><p class="ql-block">演练流程:幼儿园班主任立即告知园长妈妈并带去临时观察区等候,再由园长通知园内保健医生进行二次检查。最后通知家长立即带幼儿送至医院检查并询问有无到高风险地区或接触史,待幼儿离开后对场地进行消毒。</p> <p class="ql-block">三、幼儿在园期间发现身体不适等症状</p><p class="ql-block">演练地点:幼儿园班级活动室</p><p class="ql-block">情景描述:一名幼儿在门岗体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中,发现一名幼儿身体不适,班主任为其幼儿测量体温温度偏高,立即通知园长妈妈与保健医生带其到临时观察区进行二次测量观察,并及时引导其他幼儿撤离。</p> <p class="ql-block">发现其幼儿体温偏高后,副班老师立即引导其他幼儿到上风口处,班主任立马通知园长妈妈,由园长妈妈通知保健医生带其幼儿撤离至临时观察区进行二次检查,班主任及时与家长沟通近期是否有到高风险地区或接触史,并让家长立即带其幼儿到医院检查。</p> <p class="ql-block">待其幼儿离开后,引导其余幼儿们有序撤离出班级活动室至操场外并保持一米距离。</p> <p class="ql-block">最后对班级活动室进行消毒。</p> <p class="ql-block">虽是一次演练,却为之后我园对疫情防控应急处置积累了经验,提高了教师对疫情防控的应急反应能力,更为师生安全提供了最佳保障。</p>