<p class="ql-block"> 窗外天寒地冻，室内春光融融。1月14日，唐山一中语文组老师齐聚高二（7）班教室，在李妍老师《将进酒》的课堂上“同听一节课”，共赏千古名文以修文道，微醺诗仙之气如引壶觞。</p> <p class="ql-block"> 语文组长宋宝锁老师带领下的听课团队。</p> <p class="ql-block"> 李妍老师讲授《将进酒》诵读体验，“一觞一咏寄风流”，以新课标创新理念为指导，遵循“因声求气，吟咏诗韵”的课程要求，打破一贯的诗歌教学“情感先行，以情感指导诵读”的传统，通过学生自由诵读、尝试诵读、聆听范读、展示诵读四个环节，透过诵读自主参透情感，再用情感指导诵读，切实达到口诵心惟的效果。</p> <p class="ql-block"> 学生争相诵读，课堂气氛热烈。</p> <p class="ql-block"> 高二年级部戚兵主任亲临授课现场。</p> <p class="ql-block"> 课后，大家回到语文教研组，在宋老师组织下针对李妍老师的课进行教学研讨，老师们各抒己见，切磋琢磨，不断探索教学真谛。</p> <p class="ql-block"> 响应学校“同听一节课”号召，语文组像这样集体走进教室，共同研讨琢磨已成为常态。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 12月29日，赵宇老师在翔云高二（3）班讲授杜甫的《登岳阳楼》，从诗歌鉴赏角度，品析杜诗意象和诗圣情怀，鞭辟入里，入木三分。</span></p> <p class="ql-block"> 在每周固定集体备课时间，语文老师们以备课组为单位，集聚一堂，或针对“同听一节课”体会，或针对近期的备课、上课内容、教学过程中遇到的问题、困惑及解决策略等进行集体研讨，老师们充分发表自己的主张和见解，实现教与学的统一。</p> <p class="ql-block"> 意犹未尽，周末时光翔云中学的三位语文老师也坐在一起，在集体备课基础上继续探讨，时时迸发思维的火花。</p> <p class="ql-block"> 台上一分钟，台下十年功。每节课的精彩呈现都离不开任课教师的深磨细琢和同组前辈的悉心指导。</p> <p class="ql-block"> 诚如组长宋公曰：“高中的根是课本！”老师们必须首先带领同学们立足根本，以不变应万变。而应万变的能力培养需要老师们不断打磨探索，授课精益求精。</p> <p class="ql-block"> 这是一个才华横溢、教育热情高涨的大组。立足人文，智育语文，在语文核心素养的引领下，全组教师同心协力，既在工作中真抓实干，立足语文教学根本，把语文落于实处，也会仰望星空，用语文魅力的熏陶，带领学生走向人文诗意的彼岸。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">每一位唐一语文人</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">这样努力地追逐着</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">文字的光，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">生活的暖，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">灵魂的真！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图文：史艳丰</p><p class="ql-block">审核：宋宝锁</p>