课题硕果丰，扬帆再启航——记江海小学英语市级课题结题验收报告会

金钊

时光荏苒，经过两年的认真研究和实践，江海小学市级课题《小学英语阅读教学拓展延伸的策略研究》迎来了滁州市教科院的结题验收。 　　2021年1月15日，滁州市教科院院长李拥军、滁州市教科院副院长宋万松、滁州市教科院中小学英语教研员方克宇、滁州市小学英语名师信银皊一行专家组来到江海小学对课题进行结题验收。 　　全椒县县教体局副局长范大松、教研室副主任潘树良、教研室副主任王茹等出席了本次结题验收报告会。 　　江海小学校长钟宝松以及课题组全体成员参加了会议。 　　本次会议由全椒县教体局教研室副主任潘树良主任主持。 　　首先，江海小学校长钟宝松致欢迎词，并就江海小学在教科研活动上所作的工作进行了汇报。 　　接下来课题组主持人金钊从课题研究过程、课题研究成果等方面进行了详细汇报。 　　课题组成员就课题研究中的核心问题进行了答辩。 　　课题组成员潘忠玲、陈燕两位老师汇报了课题研究期间的心得感想。 　　各位专家在听取汇报总结和认真查阅档案材料之后，对课题研究进行了细致的点评，对课题组所做的工作予以肯定的同时，也对学校课题工作和课题组成员的持续发展表达了期许。 　　课题成果汇报课由课题组成员文克军老师执教。 　　信银皊老师对这节课予以了高度评价。信老师指出，文老师基本功扎实，课堂氛围活跃，围绕阅读课的开展，充分展示了课题研究的成果策略，体现了多模态阅读、精读泛读相结合以及培养学生自主阅读能力的策略。 　　李拥军院长对课题的工作进行了细致的点评，指出了工作的亮点和不足，鼓励课题组的老师们要把成果落实到教学，继续研究，为课题组将来的工作指明了方向。 　　宋万松副院长提出，要把成果落实到教学，持续研究，形成具有校本特色的模式，并运用到教学实践中去，同时要继续研究，希望课题组把校本教材做细致并真正运用。 　　方克宇主任评价，课题研究过程性材料细致真实，同时也指出了课题研究中存在的问题。他希望，在课题结题之后，教师们需要继续扎实地开展教研工作，将课题研究成果落实到课堂实践中去。 　　最后，范大松局长总结，做研究的本质是为了更好地提升教学质量，希望课题组老师抓住这次学习的机会，提升自己的专业能力，做到“学以致用”。 　　两年来课题组所有成员历经了很多的磨练，也在迅速地成长。回顾课题申请立项后课题组的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。 　　“行路方能致远，砥砺助推前行。”我们将以此课题顺利结题为契机，继续脚踏实地，不断创新英语教学，让课题探索之路越走越远，一路芬芳。