<p class="ql-block"><b>今天突然接到系统通知：</b></p><p class="ql-block"><b> “唱歌初学者的技巧与习惯养成，今晚8：00 邵华老师直播间见……”</b></p><p class="ql-block"><b> 当我看到通知的那一刻，既兴奋又有疑虑。我虽然喜欢唱歌喜欢音乐，但对于一个零基础的老太太来说能学的会吗？另外这么大岁数了还学音乐，别人知道了会不会笑话呀？</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 不过思来想去我还是想去试试，于是带着疑问来到了直播间 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 无论能否参加，能否学会这都是美篇为我们提供的学习机会啊！</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;"> 为此特别感谢美篇这个平台！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 五年来美篇伴我度过了快乐的时光！今天又给我们提供了学习音乐知识的机会，能让我这50年代出生的老太太弥补这一缺憾！真的是非常开心！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 🌸🌸🌸🎶🎶🎶🌸🌸🌸</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="font-size: 18px;"> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">同时更加感谢邵老师开设了这个直播间，</b><b>让我们通过学习音乐、唱歌保持年轻的心态，享受精神盛宴，值得庆幸！</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b> 不过从头学习小学生的乐理知识，做梦都没想过！返老还童了呀！ 哈哈😄</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>这位就是笑容可掬的邵华老师！</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b> 果然不出我所料，见到本人出现在直播间，那和蔼可亲的小胖脸儿，比照片上的她更成熟、更迷人、更有吸引力……</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b> 她朴实而有气质，见到她就有一见如故的感觉，她让我有了学下去的信念！</b></p><p class="ql-block"><b> 🌸🌸🌸🌾🌾🌾🌸🌸🌸</b></p> <p class="ql-block"><b> 不过我有个小小的困惑，也很悲观，现在我的嗓子已经不同以往了，不仅不洪亮而且还缺根弦儿了，学会了又能怎样呢？</b></p><p class="ql-block"><b> 怎么能缺根</b><b style="font-size: 18px;">弦儿了呢？</b><b>说来话长了，说句不客气的话，想当年也是一个活跃分子，小学、中学及师范上学时，也是经常唱歌、演节目的。</b></p><p class="ql-block"><b> 自从师范毕业从教30多年来，多数时间担任班主任工作，每天忙的脚打后脑勺，尤其初三毕业班就更忙了，记得有一次我感冒了，咳嗽、还有点儿哑嗓子，一天上了四节课，晚上又补课一个半小时，累的我精疲力尽，那次感冒之后，嗓子就坏掉了，缺根弦儿了……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 不过这么好的机会不能错过呀！不管它了，我又不是歌唱家，自己觉得开心就好！于是我就每晚8点来到直播间跟大家一起快乐的学习。</b></p> <p class="ql-block"><b> 瞧！老师那和蔼可亲的样子，不想学都不行了呀！呵呵😊</b></p> <p class="ql-block"><b>这是第一天的作业：</b></p><p class="ql-block"><b>找出2、4、6拍的歌曲，</b></p><p class="ql-block"><b> 草原夜色美（像4又像2） </b></p><p class="ql-block"><b>上海滩（4拍）</b></p><p class="ql-block"><b>义勇军进行曲即国歌（2拍）</b></p><p class="ql-block"><b> 卖报歌（2拍） </b></p><p class="ql-block"><b> 我的快乐就是想你（2拍） </b></p><p class="ql-block"><b>可可托海的牧羊人（6拍） </b></p><p class="ql-block"><b>我在纳林湖等着你（6拍） </b></p><p class="ql-block"><b>今夜无眠（3拍） </b></p><p class="ql-block"><b>北国之春（3拍）</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">不知对否？</b></p><p class="ql-block"><b> 不知如何进群，这次的作业只好发在邵老师的私信里了。</b></p><p class="ql-block"><b> 🌸🌸🌸🌴🌴🌴🌸🌸🌸</b></p> <p class="ql-block"><b> 1月20日下午经过扫码终于入群了！我激动不已！</b></p><p class="ql-block"><b> 我进群了！哈哈😄可以和大家一起学习、交流，也可以在群里交作业啦！</b></p><p class="ql-block"><b> 愿我们的直播间越办越好！愿本次学习圆满成功！加油！ </b></p><p class="ql-block"><b> </b>🌸 🎶🌸🎶🌸🎶🌸🎶🌸🎶🌸</p> <p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 这些是部分学员，还有很多学员陆续进群。</b></p><p class="ql-block"><b> 🌸🎶🌸🎶🌸🎶🌸🎶🌸🎶🌸</b></p><p class="ql-block"><b> 亲爱的邵老师，各位美友同学大家好！这次有缘在美篇与大家相遇，一起学习，是我们的缘分，也很幸运，我非常开心！</b></p><p class="ql-block"><b> 尤其每晚与邵老师相约在直播间都很期待，并且已经成为习惯。如果有一天课程结束了怎么办啊？呵呵😊 </b></p><p class="ql-block"><b> 几天来的相处，感觉她平易近人，和蔼可亲，热情且活跃；工作又认真、细心、耐心，因材施教，教学有方，深受大家的欢迎和喜爱！</b></p> <p class="ql-block"><b> 对于乐理知识，虽然是零基础，但我会努力的，不能辜负老师的辛勤劳动！</b></p> <p class="ql-block"><b>第一部分：学习简谱的基础知识</b></p><p class="ql-block"><b>（歌曲中音符时值的认知）</b></p> <p class="ql-block"><b>老师说：“初学音乐乐理知识需先行”。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 懂一些基本的乐理知识，当我们在歌唱的时候才能掌握好节奏，把握好音准，才能唱出动听的歌。</b></p><p class="ql-block"> 🌸🎶🌸🎶🌸🎶🌸🎶🌸🎶🌸</p><p class="ql-block"><b>以下是老师总结的乐理知识图表</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>第二天的学习内容：</b></p><p class="ql-block"><b>双八（即两个8分音符）</b></p><p class="ql-block"><b>后十六（即前8分音符，后边是16分音符）</b></p><p class="ql-block"><b>前十六（即前是十六分音符，后边是8分音符）</b></p><p class="ql-block"><b>4个16分音符</b></p><p class="ql-block"><b>下图右上角红字邵老师标记的双8和后16</b></p> <p class="ql-block"><b>作业：标出节拍符号（2/4拍）</b></p><p class="ql-block"><b>备注：</b></p><p class="ql-block"><b> 节拍划的不标准，因为本人比较懒，也不全对主要是眼花，那密密麻麻小字小歌谱看不清楚，所以我不抄歌谱，直接用老师发的歌片，利用键盘上的各种符号替代音乐符号。（像不像作比成样吧）</b></p><p class="ql-block"><b> 另外歌片字比较小，所以我就把歌片裁成两部分，分别来完成作业。</b></p> <p class="ql-block"><b>录视频打节拍</b></p> <p class="ql-block"><b>第三天1、21日</b></p><p class="ql-block"><b>复习前课内容</b></p><p class="ql-block"><b> 新课没记笔记，（说实话前几天根本没想记笔记，只是想跟着试听而已）</b></p><p class="ql-block"><b>新课内容应该是混合节拍练习吧？</b></p><p class="ql-block"><b> 前十六、后十六，四个十六分音符等。</b></p> <p class="ql-block"><b>作业的歌曲：《听我说谢谢你》</b></p> <p class="ql-block"><b>作业：标出节拍符号（2/4与4/4拍混合）</b></p><p class="ql-block"><b>笔划练习过关</b></p> <p class="ql-block"><b>1、22日晚8点又开讲啦！</b></p><p class="ql-block"><b> 今天开始对邵老师的音乐课产生了浓厚的兴趣，发现自己也能学会，故此正式开始记笔记了！</b></p><p class="ql-block"><b> 今天的主要内容讲附点节奏及其练习。</b></p> <p class="ql-block"><b>认识附点音符</b></p> <p class="ql-block"><b>练习附点音符的节拍</b></p> <p class="ql-block"><b>简单记录</b></p> <p class="ql-block"><b> 老师和大家在互动，正在唱歌唱“感到幸福你就拍拍肩吧”……（本人用的是一部手机无法录制视频，很遗憾！）</b></p> <p class="ql-block"><b>开启了连麦功能……</b></p> <p class="ql-block"><b>作业：划节拍及有声练习</b></p> <p class="ql-block"><b>作业完成（划节拍）</b></p><p class="ql-block"><b>笔划练习正确</b></p> <p class="ql-block"><b>节拍练习正确</b></p> <p class="ql-block"><b>1、23日复习课</b></p><p class="ql-block"><b>节奏配合节拍练习</b></p> <p class="ql-block"><b>视频片段：混合节奏与节拍之间练习</b></p> <p class="ql-block"><b>作业：歌曲小星星</b></p><p class="ql-block"><b> 跟着小星星歌曲的节拍找节奏感……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">交作业：划出各种节奏的表现方式</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">（红字部分是错的地方，现已改正，尤其强调黑色下划线部分，附点在8分音符这里，所以只有8分音符才称</b><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">附点</b><b style="font-size: 18px;">）</b></p> <p class="ql-block"><b> 录制的节奏练习作业（楼上噪音太大了）</b></p> <p class="ql-block"><b> 八分音符和双八记混了，作业出现错误……柳老师在微信里的批改</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">这是柳老师指导后给我写的正确答案。</b></p> <p class="ql-block"><b> 其实我对前16后16与</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">附点</b><b>8的前16 和后16模糊不清。</b></p><p class="ql-block"><b> </b><b style="font-size: 18px;">在柳老师指导下，我</b><b>恍然大悟，其实前16后和后16与附点8的前16和后16的区别就差在一个附点上，也就是说差在那半拍上。</b></p> <p class="ql-block"><b>截屏：</b></p><p class="ql-block"><b> 呵呵😊柳老师微信回复说了“明白就好”。辛苦了刘老师！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">1月25日晚8点开课（24日 休息）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">1、复习以前的内容</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">2、新课：小切分节奏</b></p> <p class="ql-block"><b>复习内容</b></p> <p class="ql-block"><b>直播间：师生互动，开心快乐！</b></p> <p class="ql-block"><b>新课：小切分节奏</b></p> <p class="ql-block"><b>新课视频片段：节奏练习</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">本学生的听课笔记</b></p> <p class="ql-block"><b>课后作业：1、做卡片练习节奏</b></p><p class="ql-block"><b>2、练习歌曲：《妈妈的吻》</b></p> <p class="ql-block"><b>划节奏，第二次修改全对了</b></p> <p class="ql-block"><b>备注：由于键盘上的符号不太标准，所以后边那3拍、四拍的，我手动重新划了一下。</b></p> <p class="ql-block"><b>1、26日晚直播课程如下：</b></p> <p class="ql-block"><b>视频教学：练习三连音节奏</b></p> <p class="ql-block"><b>本节课的简单记录</b></p> <p class="ql-block"><b>作业：三连音节奏的打法练习</b></p><p class="ql-block"><b>（三连音的基拍不变，即1拍）</b></p><p class="ql-block"><b>在1拍之内平均打2下和3下。</b></p> <p class="ql-block"><b>笔写作业：划节奏。</b></p><p class="ql-block"><b> 昨天作业错了好多呀！（绿色部分是后改的）这个是我改完后的作业，正确的了。</b></p><p class="ql-block"><b> 主要是小切分节奏出现了问题，学完给忘记了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">改后正确的</b></p> <p class="ql-block"><b> 歌曲中音符时值及节奏的认知（柳老师已审阅）</b></p> <p class="ql-block"><b>1、28日晚</b></p><p class="ql-block"><b>复习</b></p><p class="ql-block"><b>1、配合歌曲复习三连音节奏</b></p><p class="ql-block"><b> 附点节奏等</b></p><p class="ql-block"><b> 2、连麦反馈几天来的学习情况。</b></p><p class="ql-block"><b> 3、各种音符的复习，老师打拍学 生猜是什么音符？</b></p><p class="ql-block"><b> 例如：打</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一拍</b><b>？是</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">4分</b><b>音符……</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">4、开启了连麦互动功能</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 图表节奏练习</b></p> <p class="ql-block"><b>新课内容</b></p><p class="ql-block"><b>视频片段：</b><b style="font-size: 18px;">节奏练习</b></p> <p class="ql-block"><b>节奏节拍双手协调练习</b></p><p class="ql-block"><b> 在节拍不变的情况下，节奏随着音乐的变化而变化。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 1、29日晚8点邵老师的直播间又开课啦 ！ </b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 今天主讲的内容是介绍歌曲的弱起小节及弱起小节的作用。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 乐曲从弱拍或弱位开始，</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">叫做弱起，</b><b style="color: rgb(25, 25, 25);">第一条小节线之前的部分，</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">叫做弱起小节。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 🌸🎶🌸🎶🌸🎶🌸🎶🌸🎶🌸</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);">结合歌曲练习</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);">1、歌唱祖国 2、红河谷</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);">3、月亮代表我的心</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);">4、听妈妈讲那过去的事情</b></p><p class="ql-block"> 🌸🎶🌸🎶🌸🎶🌸🎶🌸🎶🌸</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);">作业：熟练歌曲《妈妈的吻》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 1、划节拍《妈妈的吻》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 2、打节奏录制视频</b></p> <p class="ql-block"><b> 妈妈的吻示范节奏练习，里面有一个我课上没有讲过的节奏型，看看大家练习的时候能不能找得出来</b></p> <p class="ql-block"><b> 明晚是总结课，第一部分节奏节拍练习即将结束了。</b></p><p class="ql-block"><b> 言华的感言：</b></p><p class="ql-block"><b>年近古稀走进直播间，</b></p><p class="ql-block"><b>学习乐理知识补缺憾。</b></p><p class="ql-block"><b>美篇有缘结识新朋友，</b></p><p class="ql-block"><b>师生相聚直播晚八点。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>每天除了买菜和做饭，</b></p><p class="ql-block"><b>老师留的作业得做完。</b></p><p class="ql-block"><b>学习过程有苦也有乐，</b></p><p class="ql-block"><b>感觉收获多多心里甜。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>短暂学习就要说再见，</b></p><p class="ql-block"><b>亲爱的老师相见恨晚。</b></p><p class="ql-block"><b>您的到来给我的收获，</b></p><p class="ql-block"><b>不仅仅音乐那么简单。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>几天来您的孜孜不倦，</b></p><p class="ql-block"><b>给我们带来精神盛宴。</b></p><p class="ql-block"><b>让我道一声老师辛苦，</b></p><p class="ql-block"><b>希望我们有缘常相见。</b></p> <p class="ql-block"><b> 各位美友大家好！快乐的学习即将结束了……</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 再一次对邵老师、柳老师的辛勤劳动，表示衷心的感谢！同时也感谢录制视频的美友学员们！您们辛苦了！</b></p> <p class="ql-block"><b> 祝贺邵老师直播课获得美篇官方的赞扬！👏👏👏</b></p> <p class="ql-block"><b>图片来源：课间截屏</b></p><p class="ql-block"><b>视频片段：老师及学员</b></p><p class="ql-block"><b>编辑：言华</b></p><p class="ql-block"><b>欢迎各位光临分享！ </b></p><p class="ql-block"><b> 美友们大家好！</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">零基础学者的我，</b><b>在美篇中简单记录了学习的全过程，但对于乐理知识和专业术语的应用，可能会有不准确或者错误的地方，希望各位提出宝贵意见。谢谢！</b></p>