<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 每天在学校的午休时间都组织孩子们看课外书，今天想试着给孩子们听故事。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 静静地趴在桌上，放下手中的作业本和笔，就听故事。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 一开始孩子们兴致很高，听着听着就开始这里摸摸，那里看看。是故事不好听吗？还是不喜欢听故事？不会听故事？我依旧没有走动去提醒，怕吸引更多的目光，更加扰乱本就静不下来的心。我仰着头朝他们看着，有些孩子看见了我的眼神，停下了手中的“忙碌”，也静静地趴了下来。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 一个上仰的小脑袋吸引了我。小靖杰忽闪着大眼睛，朝着大屏幕看着。尽管频幕上什么也没有，但是故事的声音是从那里传出来的。我内心一喜，是巧合吗？拿起手机，放大镜头，跟拍了很久。一双眉头，跟着剧情，时而皱起，时而舒展，一节完整的故事，他就一直保持这个姿势听完了，那认真的样子真让人喜欢。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 第一次听故事，虽然有些同学还处在茫然的状态中，但是小靖杰给我们带来了很好的榜样示范作用。怎样帮助孩子提高阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，我将继续探索……</b></p>