<p class="ql-block"> 《3－6岁儿童学习和发展指南》指出：幼儿自己的事情尽量放手让他自己做，即使做的不够好，也应鼓励并给予一定的指导，让他在做事中树立自尊和自信。</p> <p class="ql-block"> 生活即教育</p><p class="ql-block"> “生活即教育"是陶行知生活教育理论的核心。什么是"生活教育"?陶行知指出："生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。"既然生活教育是人类社会原来就有的，那么是生活便是教育，所谓"过什么生活便是受什么教育；过好的生活，便是受好的教育，过坏的生活，便是受坏的教育"。</p><p class="ql-block"> 他还指出，"生活教育与生俱来，与生同去。出世便是破蒙；进棺材才算毕业"可见，"生活即教育"的基本含义：</p><p class="ql-block"> 第一，"生活即教育"是人类社会原来就有的，自有人类生活产生便有生活教育，生活教育随着人类生活的变化而变化。</p><p class="ql-block"> 第二，"生活即教育"与人类社会现实中的种种生活是相应的，生活教育就是在生活中受教育，教育在种种生活中进行。</p><p class="ql-block"> 第三，"生活即教育"是一种终身教育，与人生共始终的教育。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 进入假期，老师通过微信家长群给孩子们安排了假期小任务：孩子们和家长一起计划制作了“自己的事情自己做”一日清单表。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在家长的引导下，开始了自己的“独立生活”：起床、睡觉、穿衣、洗脸、刷牙、吃饭、学习、整理图书和玩具……同时还做一些力所能及的家务：擦桌子、盛饭、刷碗筷、扫地……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 大家快来点开我们的“生活记录片”吧：我们小班小朋友是不是照样可以做得有模有样？</p> <p class="ql-block"> 虽然放假了，但是我们也不能放松对孩子的教育，通过坚持自己的事情自己做，让孩子在劳动中感受家长的辛苦，感恩家长对他们付出的爱。同时从小要在做事中自立、自信、自强、自尊。让我们一起：自主，快乐，成长，加油！</p>