<p> 为深入推进素质教育，促进学生全面发展，我校于2021年1月14日和15日开展了综合学科抽测活动。学校制定了详实可行的实施方案，各分管领导及综合学科任课教师全体参与，全面、合理地评估综合学科的教学质量，检测学生的综合能力。</p> <p> 根据不同学科的教学要求，学校科学合理地设定了抽测内容：音乐学科根据不同年级特点，分别检测了学生的歌曲演唱和竖笛吹奏能力；美术学科根据教材内容现场作画；体育学科根据年段的教学要求分别抽测了队列队形、50米往返跑、一分钟跳绳等；科学、信息技术、综合实践活动等学科主要检测了学生实验操作、上机演示等内容。本次抽测是在规定的时间内查看学生的掌握程度，从而检测综合学科的课堂教学成果，做到有问题早发现，通过交流反馈及时整改，全面提升办学水平。</p> <p> 音乐是情感的摇篮，音乐课更是一门传递美的课程。在音乐学科抽测活动中，一首首熟悉的校园歌曲和美妙的竖笛旋律回荡在音乐教室里，带给评委老师们美的享受！</p> <p> 艺术的魅力在于创造。美术抽测现场精彩纷呈，同学们围绕绘画主题认真细致地创造属于自己的作品，每个孩子都展示出了自己年龄阶段对艺术的认识与想法。一幅幅赏心悦目的画，是孩子们想象力与创造力的体现！</p> <p> 体育场上，同学们健步如飞的身影展现出了霍小学子的青春与活力！体育活动的高效开展，使得学生积极参加体育锻炼，增强了学生的身体协调能力，提高了学生的身体素质水平！</p> <p> 科学、信息技术、道法及综合实践等学科抽测活动也有序进行，综合考察了学生的动手操作、对基础知识的掌握等社会实践能力，真正体现出从理论到实践再到理论的过程。</p> <p> 和而不同，各得其乐；卓尔不群，行者无疆。本次抽测活动，学校进一步了解了综合学科教师的课堂教学成果以及学生的综合素质水平，我们不仅着眼学生的现在，更放眼学生的未来。在这个和而不同的新时代，我校在注重学生“五育并举”、全面发展的同时，又关注到个体差异，同时也促进了综合课程实施的规范性，为进一步提升教育教学质量打下了坚实的基础！</p><p><br></p>