简易圣馨心理智慧家长沙龙活动

麻衣

1月14日，星期四，简易圣馨心理第十期智慧家长沙龙活动，在简易圣馨心理工作室顺利召开。简易圣馨心理创始人殷金梅老师，简易圣馨心理特邀心理督导师刘一麟老师，沙龙成员及简易圣馨心理实习咨询老师乔云共5人参加沙龙活动。 沙龙活动在冬日暖暖的阳光下，大家轻松愉悦的聊天中，聊到孩子的成长教育，聊到家庭关系，探讨有关孩子专注力的话题。 沙龙内容：简易圣馨心理殷金梅老师悉心询问沙龙成员孩子在家里的写作业时表现，倾听沙龙成员描述的孩子学习时状态，了解孩子和家长在家里的沟通模式和习惯状态。一位沙龙成员说：现在作业交给孩子自己去做，自己做辅助，孩子能完成，但是现在发现孩子在作业中出现了空题的这种情况。 殷老师分析：孩子在写作业过程中，需要很强的专注力，专注力分为三个维度，专注的目标性，专注的稳定度和专注的广度。专注的目标性：就是孩子能把注意力集中在自己当前的事情或作业目标上，持续的能用这个目标导引自己的行动。专注的持久度：是否能在一段时间内稳定地把自己的注意力持续集中。如果孩子注意力的持久性比较差，上课的时候就会很容易走神，错过老师讲的知识点，写作业的时候比较磨蹭，拖沓。做事情也是磨磨蹭蹭的，效率不高。如果孩子在写作业、听课、考试的时候总是慢半拍，花费比同龄人多两三倍的时间去完成一项任务，排除智力的问题，那么也可能是因为他专注力的持久性比较低。 注意力的广度：能专注的抗干扰，做好一件事情时，还能同时兼顾到周围的情况和其它事情。孩子学习能力中，专注力是基础，专注力可以通过专业引导训练来提高。我们简易圣馨心理“学习动力激发学习能力提高”课程中，就有专门训练孩子专注力的课程。 沙龙成员还说到：自己的女儿情商特别高，对人也特别的友好，但是稍有点怯弱，在交朋友方面的能力相对弱一些，怎么应对？简易圣馨特邀心理督导师刘一麟老师指导：孩子都是不断成长的，家长可以换个角度用长远的发展的眼光看孩子目前当下的一切表现，可能就会是另一种感受。举个家长自己的例子，我们小时候自己可能也会见到陌生人会不敢说话，会躲闪。见到自己很喜欢的东西，但是在不是特别亲的人，比如亲戚跟前，也不敢去表达。但是现在这些肯定都没有问题。孩子也是一样，相信孩子会自在长大。 沙龙尾声：沙龙成员提出自己的困惑：孩子在小时候被狗吓到过，现在在有时忽然听到什么声音时仍然会吓的抖一下，表现有一些安全感不足的情况，这样怎样调整。老师指导：把孩子放在寒假这个《学习动力激发学习能力提高》课中，在这个安全的环境中，用正面的，积极的，新的图像覆盖原来的图像，用团体的力量去激发孩子自身的力量，自信心，持续去引导，孩子以前的那些恐惧，不安全的感觉慢慢就没有了。当然这还有其它方式，比如心理咨询。孩子都是感性的，在集体的环境中，孩子们之间的力量会有更大的影响力，而且在能力激发课中，孩子就是在课堂的环境中，学校环境和这是一样，这样会有一个迁移，以后孩子在学校也有一个这里的安全，积极，快乐的图像在，对孩子学校的学习是有好处的。 沙龙成员分享：老师指导孩子是不断成长的，要用发展的眼光看孩子当下的这些表现，这一点让我收获特别大。我们家长自己小时候都会有这样的情况，孩子有这些现象也是正常的，相信孩子会有力量，自己长大。还有沙龙成员分享：每次来沙龙都感觉很轻松，感受到被滋养的感觉，需要多多浸泡在这个环境中。 感恩每一次遇见，让我们彼此遇见，共同成长。简易圣馨心理，陪伴每一颗心灵，携爱前行。 简易圣馨智慧家长沙龙第十一期时间：2021年1月21日周四下午期待您的加入公益沙龙仅收取茶水费30元/位报名请联系：乔老师 15353622114 简易圣馨心理咨询有限公司线上线下心理专业课程，欢迎大家咨询。咨询电话：17792492265咨询时间：早8:00—晚8:00