城关幼儿园2020年秋学期工作总结汇报

城幼教育

幼儿

工作

活动

教师

开展

幼儿园

家长

教职工

班级

培训

　　2020年是不平凡的一年，在严格疫情防控的同时，我园扎实有效开展幼儿园各项工作，为幼儿的发展创造良好的条件，使幼儿得到健康发展，促进教师队伍整体素质提高，进一步提升了办园水平。现将本学期工作总结如下：

一、完善园务管理，落实岗位责任，提升工作凝聚力。
　　1.深化幼儿园管理，建立各管理层工作常规
　　各部门根据制定的计划开展工作，及时调整工作步骤，并对工作情况进行记录，每月召开工作例会，对工作中遇到的困惑可以逐层提交讨论，研究策略，共同将幼儿园各方面工作有效开展。建立完善的考核奖励机制，修订月考核工作表，量化评价并认真考核教师日常工作，激励教师自觉规范地做好各项工作，增强工作的自觉性和有效性。
2.落实工作计划，实行分层管理
　　各部门对照计划认真开展各项活动，并认真记录活动的过程，及时反思工作中的不足，调整工作策略，注重过程性资料的积累，及时装订整理归档，不断提升幼儿园各环节管理水平。做到有计划、检查、反馈，从而不断调整工作思路，使管理更实效。认真学习并严格执行，细化一日常规活动的过程管理，建立幼儿园教研制度，做好班级常规工作，整改班级管理中不足的地方，共同研讨有效的班级管理模式，提高班级管理的水平。

二、有效利用资源，优化游戏区域，创设儿童本位环境
　　1.优化环境创设，体现儿童本位思想
　　打造以幼儿为本位的环境，积极发挥师幼共同参与的原则，利用教师的的专业特长，运用本土资源，打造楼道及活动室环境，做到根据季节、主题变化环境设置，不断给幼儿新的感受。

2.优化班级主题环境及游戏环境
　　开展主题环境创设研讨活动，形成共识：在环境创设中我们更加关注课程中幼儿经验的生长与记录，让班级的教育轨迹更充分呈现在环境创设中，记录孩子成长的点滴。

二、抓好队伍建设，多层次培养，促进专业化成长
1.加强师德教育
　　习近平说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我园从强化师德师风，加强“强国APP”学习，结合师德建风专项整治开展一系列活动，强化教职工的工作责任心和担当意识。开展教师师德自评和互评活动，向家长发放教师师德调查表，对教师的师德师风进行评议，师德测评满意率达100%。

2.加强专业培训
　 （1）线上线下，园本培训。园内拓宽培训渠道，制定培训计划，采取园所培训与专家培训相结合的培训策略，采取多种形式开展丰富多彩的线上线下园本培训，充分讲究培训的实际效果，促进教师的专业发展,并能做好培训资料的积累工作。

　　（2）疫情防控 为科学有效防范疫情，保障全体师幼、家长的身体健康和生命安全，我园领导全面展开行动，持续认真地做好疫情宣传和防控工作。成立工作小组，制定疫情防控工作方案。提高政治站位，采取措施，积极应对，提高警惕，传达精神，重在落实。

　　疫情下加强保育员的卫生消毒工作，组织保育员认真学习相关保育理论知识，进一步规范保育员的工作行为。

3.加强教科研究
　 （1）加强园本教研。 进一步完善教研制度，以年级组为龙头，深入开展“问题式教研”活动，组织开展形式多样的园内活动，促进教师的专业成长。教研时有计划、有重点、有实效，能真正解决教师的教育教学困惑。

　　（2）开展以班级为单位的幼儿户外活动，因地制宜落实每天不少于两小时户外活动，增强幼儿体质，提高幼儿对环境的适应能力。激发幼儿对户外活动的兴趣，促进幼儿运动技能的提高和体能的发展，让幼儿真切地体验到运动带来的成功与自信。

三、完善园本课程，开展丰富活动，促进幼儿发展
开展公开课评比活动，关注儿童生活，提升教师成长
　　开展公开课活动评比，以主题小书和奥尔夫音乐为主体，贯彻《指南》精神，充分挖掘资源，完善实施策略，深化课程方案，通过认真的准备到评比结束，优化幼儿园园本课程，丰富园本课程体系。提升教师专业成长。

　2.整合园内外资源，有效利用，灵活开展　（1）充分挖掘能够利用的资源，丰富幼儿的活动内容。开展自然资源收集，进行资源共享。真正实现在生活中发现美，把“美育”融入生活。

（2）结合园内计划及节日开展活动
　　每月活动井然有序精彩呈现，教师们用自己的思路仔细研讨，制定方案，组织开展丰富多彩的活动，在多样的活动中得到发展，获得成功的体验。

四、优化活动形式，促进家园共育，提升保教质量
　　1.充分发挥家长委员会伙委会的作用，召开 “家委会、伙委会”，家长更直观了解幼儿园的管理，成为幼儿园的合作伙伴。用面对面交流的方式向家长传达新的教育思想，使家长了解幼儿园教育的新模式，促进家长思想观念的转变。

　　2.开展丰富多彩家园活动，如召开新生家长会，家长开放日活动、家访工作及线上家长会，通过系列活动让家长参与到幼儿园的教育活动中，感受课程游戏化理念下教育行为的转变，感受幼儿在亲身体验中获得的成长，从而激发家长教育行为的改变。

　　3.通过微信群、一起长大及掌通家园及时分享幼儿在园的活动，让家长了解幼儿在园学习、生活情况，同时让教师了解幼儿在家的表现，加强了家园联系。利用入离园时间及时与家长沟通孩子的发展情况，获得了家长的支持和帮助。利用校园安全平台向家长做好防病及安全问题的宣传教育，杜绝了疾病的传染和安全事故的发生，获得了家长的认同。

五、务实安全、卫生保健工作，落实长效管理，确保健康成长
　　1.强化安全意识。安全领导小组人员定期进行检查，发现问题及时整改上报，并认真做好安全检查记录，切实将安全工作做扎实；通过学习和实际演练、操作，使全体教职工在掌握安全知识，如邀请消防教官，为全体教职工进行了消防知识的培训、教职工灭火器使用培训、通过新生家长会切实把幼儿的安全放在头等重要的地位；通过形式多样的演练，大大提高了师生自我保护的能力，让教职工更懂得了面对突然发生的重大事故，要沉着冷静，真正做到了“临场不乱，报警不慌”；以“关注消防 生命至上”为主题的教育活动，将安全渗透到幼儿一日活动的各环节中，让孩子们了解了在紧急时刻该如何进行自我保护和自我防御。

　　2.做好卫生保健工作。加强卫生消毒工作，防止流行病的发生，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做到天天整理消毒，为幼儿提供了一个卫生舒适的学习环境。

六、规范后勤管理，提升服务意识，做好保障工作
　　1.后勤管理是幼儿园管理工作中的一个重要方面，因此，我们根据《纲要》精神，注重后勤管理的制度化、规范化、科学化，严格执行管理制度，认真做好各项工作。

　　2.在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，每天坚持索证，查看生产日期、保质期，不购买冷冻食品，厨房做到生熟分开，所有饭菜必须烧熟烧透，所有碗筷杯盘清洗后及时消毒。到学期结束无一例因饮食不卫生引起的拉肚或者中毒情况。坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。一学期来接受多个部门多次检查，均受到了一致好评。后勤所有工作人员为全园工作的正常开展保驾护航。

　　3.做好学期预算、决算的审核工作，严格财务制度和财经制度。

　　4.工会活动丰富，组织教师开展庆元旦活动、冬季教职工运动会活动，用活动拉近教师间的距离，加深相互间的感情，提升工作积极性，稳定教师队伍。

七.学期教师总结
　　每位教师根据班级状况、教育教学、安全卫生及家园共育等方面进行了详细的班务工作总结。一学期以来，每位教师和孩子们共同度过的，有苦有乐，有付出也有收获。

八、取得的成绩
　　价值观认同的人越多，行走的就越有力。这一年，幼儿园里每一位教职工都紧跟步伐不松懈，幼儿园正逐步走在高质量的教育发展路上。

一群人 一条心
再苦再累也愿意
在一起 不容易
点亮生命不放弃
加油，城幼！
您成长的路上
我们一直都在！