加强质量监控促进五育并举-----市教育局局长肖正科周末带队巡视全市期末教学质量监测

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根据《中国教育现代化2035》、《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》和《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》文件精神，抓教育教学质量就是抓人才培养、抓人才质量，它是强国之基、育人之本，它是五育并举的真实写照，同时它也是落实立德树人根本任务的根本，没有质量的教育不是素质教育，近年来，我市在构建中小学教学质量监测评价体系方面进行了有益的探索，为全市各级教育行政部门决策提供真实、客观、科学的依据，为各中小学学校和老师改进教学提供了有力参考，有力推进了全市中小学课堂教学改革，促进全市中小学教学质量的稳步提升，得到了广大师生、家长的好评和社会各界的肯定，特别是以肖正科局长为班长的局领导高度重视，经常深入学校调研教育教学质量。今天是星期六，九年级教学质量监测的第一天，离开考时间还差十分钟，肖局长在市教科院院长许永江、市教科院党支部书记周玉庄、苏仙区教育局局长黄兰凤、苏仙中学书记何良进的陪同下来到了苏仙中学考点巡视考务情况。 疫情防控下，肖局长一进校门，就自觉接受测量体温，先后深入考点办、保密室、考室，仔细巡视每个容易出问题的角落，询问疫情防控下，学校采取了什么措施?有没有隔离考室?医务室配备了校医吗?考试是不是严格按市教科院要求执行的?试卷保密工作做的怎么样?有没有搭车收费现象?学生的成绩是打算怎么发布?考完试后学生的学习怎么安排?肖局长问了一连串问题。 　　在市六中考点，肖局长强调期末教学质量监测已成为我市的一项常规工作，就得长抓不懈，长抓常新。一是要高度重视，明确责任。各县市区和市直中小学校要高度重视教学质量监测工作，要成立领导机构，明确职责，要根据市教科院通知进行细化，制订具体详细、可操作、责任落实到人的实施方案；二是严肃纪律，严格组考。市直学校、各县（市、区）教育局要严格教学质量监测的工作纪律，加强考纪考风建设，以考风促进教风学风的建设，加强保密工作，各考点要安排驻点巡考领导，交叉保密员，指派专人负责试卷的运送、保管、发放、回收，公平阅卷，确保保密工作万无一失，教学质量监测的结果只作为教育行政部门、学校掌握教育教学情况的依据，为教育教学决策提供科学参考，任何单位不得将学生成绩公开排队，不得用本次教学质量监测结果作为评价、奖惩学校和教师的唯一依据；三是要严密组考，规范操作。教学质量监测要与中考，高考一样，规范操作；四是要严格流程，做好细节，既要有规定动作，又要有特色操作；五是要做好培训，确保网评顺利实施。既做好学生填涂答题卡培训，又要做网上阅卷教师培训；六是要疫情防控，生命至上。学生入校，要测量体温，教室要有隔离考室，监考老师要随时关注学生的异常情况，严格报告制度；七是要遵守中央八项规定。不踩红线，不触底线。 　　每一期期末教学质量监测，召开各县市区教研室分管局长、教研室主任巡考会议；召开以局领导为领队的巡考会议。明确教学质量监测巡考要求，以及对各县市区教学质量监测量化。 　　按照市教科院的统一部署，各县市区召开2020年下期教学质量监测培训会议。 　　各巡考组严格按照《教学质量监测要求》文件巡考，做到一听：听县市区与学校关于本次教学质量监测实施情况汇报。二查：一查县市区、学校考务工作方案。方案是否具有可操作性,县市区、学校方案方案要上交；二查安全预案。试卷安全、学生安全、疫情安全、值班安全、网络安全等。三走：一走城区2~3所学校、乡镇3所以上学校；二走考室、食堂；三走保密室。四访：一访学生。学校否收了学生费用，学生是否适应网上阅卷做题方式；二访学校领导、班主任。学校是否强调了食品安全、上下学交通安全等教育；三访教师。试题的命制是否符合学科素养，是否有利于培养学生的综合素质；四访家长。是否存在收费和对全市举行质量监测的看法。五看：一看考场气氛。看宣传到位情况、师生精神状态；二看保密。是否做好了保密工作，是否派出考点巡视员；三看考试安排。考试时间、科目是否与市统一安排相符合；四看考室。考室安排是否按6×7、5×6编排，黑板上是否书写“沉着、冷静、细心、守纪”，考场划分是否合理、考场纪律，教师监考情况；五看阅卷安排。是否按要求组织网上集中阅卷。 　　市局领导双休日带队深入各县市区义务教育学校巡考，各县市区高度重视，严抓疫情防控，严抓考风考纪，严格规范流程，以抓教学质量来落实五育并举是时代的要求，相信，在全体教研人的不断努力下，我市的教育教学质量将翻开崭新的一页。