🌼大三班期末总结🌼

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🌼 非同寻常的2020年已经过去🤗，崭新的2021年如期而至🤩，紧张忙碌的学期工作，有条不紊的结束了😜，本学期我园围绕游戏化的课程理念，领域内容相互转化，采用台上成果展示和台下教师引导，启发幼儿操作的形式，对各班级保教工作进行评估ᥬ😂᭄。 💐语言领域💐 👉幼儿可以自然、有礼貌地与人交谈👄，能大胆👍地运用各种语言表达方式，清楚并连贯地表达自己的想法、做法和愿望。 👉幼儿能够有意识地注意倾听👂，能听懂所接受的语言，理解对话和儿童文学作品的主要意思👌。 👉幼儿会讲故事、会仿编、创编诗歌和进行创造性讲述，会用多种形式绘画、手工制作、表演等多种表现方式进行创作！ 🍀社会领域🍀 🌾幼儿在学习活动中知道了我们每个人都有与他人相同和众人的不同🙅之处。 🌴 知道每个人都会遇到烦恼[委屈]，会对别人的忧患、悲痛[流泪]表现出同情。会关心❤、体贴别人。当自己或者别人有烦恼时，自己会采用解除烦恼的方法。 🌵有初步的家庭责任感，懂得尊老👵👴爱幼👼，会积极主动地做自己力所能及的家务事。 🎄懂得原谅别人的过失，自己有错要表达歉意，还要有一颗宽容的心❤。与同伴交流时会大胆地表达自己的情感💑，并能够与其他小朋友友好[握手]相处。 💝能积极参加集体活动，会自己动手、主动帮助别人等。乐意与人交往，活动中懂得分享、合作、谦让、宽容、互助、欣赏他人！💘 🌸健康领域🌸 幼儿能够积极主动的参加各项体育活动，有自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。 在多种运动游戏中，体验走🚶、跑🏃、跳💃、踢👯、滚🎾、推👐、抛接、攀爬等不🙅同的运动方式，能够很灵活协调👍地控制身体。 🏵️科学领域🏵️ 🌱幼儿能积极主动、较长时间地参加科学活动，大胆地探索周围自然界的事物。能主动探索周围事物并能发现、提出问题？，寻找答案。能对事物进行观察、比较和思考。把教育的目标、内容、要求贯穿于一日生活之中，创编了许多有趣游戏。—、比较大＞小＜等知识，认识了几种常见的立体图形(正方体、长方体、球体、圆柱体)，对立体图形的只要特征有所感知，初步体验平面图形与立体图形之间的关系。认识时钟，会看整点、。会看日历。知道一星期七天的名称及顺序，感受时间间隔的长短☜。🌱幼儿的思维特点是以具体形象思维为主应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习不应为追求知识和技能的掌握对幼儿进行灌输和强化训练。 💮艺术领域💮 🏖能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏👻艺术作品。能大胆💪地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。 🍭能有目的地安排画面，表现一定地情节。喜欢使用各种材料、工具方法进行拼装、拆卸、制作。喜欢现象、创造活动，有独立制作的能力。 能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏速度力度等。 💞 懂得集体艺术的规则，喜欢和同伴一起参加与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐等。 一分耕耘、一分收获。当看到我们班这群调皮又可爱的孩子们，还有半年就进入小学了，我们感到无比的欣慰，家长朋友对我们工作的肯定和赞扬，则是对我们工作最大的支持和鼓励，家长朋友的理解和宽容，则是我们努力工作的信心和力量，同时我们坚信我们的孩子的明天一定会更加美好！！ 大三班:晋老师 宋老师