<p>每个孩子都是一个跳动的音符，融在一起就能奏出美妙的旋律；每个孩子都是一个独特的世界，需要我们用心去发掘；每个孩子都是一块璞玉，需要选择合适的工具、合适的方法去雕凿……</p> <p>跟随我们走进二年级八班，看看孩子们的风采，听听孩子们的声音吧！首先看到孩子们五彩斑斓的书包，每天摆放的都如此整齐，习惯养成从小事做起，班主任孙老师要求很严格，每个同学有自己的专柜，顺序是根据学号排列的，每天早上到教室先把书放到课桌，再把书包放到自己的橱柜，外套叠好放到书包里面，水杯藏到书包后面 ，班里见不到水杯的影子，学生下课后首先到后面喝水，喝完接着放到原位置，从没出现水洒到桌子上或者地上的现象。</p> <p>语文老师注重语文学习各个方面的习惯养成，在阅读方面，严格要求阅读姿势，孙老师选出班内优秀的阅读小明星，每天轮流领读，尽职尽责，起到了模范作用。</p><p><br></p> <p>即使语文老师没有监督，同学们在陈宇川的带领下依然保持良好的阅读姿势，认真自觉的读书。</p> <p>数学老师实行激励措施，提高孩子们的学习积极性，看，单元测试得满分的同学又获得表扬啦！</p> <p>每次检测数学老师认真批阅，又被数学老师表扬的同学，继续加油哦！</p> <p>音乐课堂氛围活跃，老师积极调动每一个孩子的积极性，通过音乐实践活动培养孩子的兴趣，提高各方面的能力！</p> <p>为了增强孩子们积极参与课堂实践活动的能力，培养孩子们对音乐的热爱，培养孩子们乐观开朗、积极向上的生活态度于学习态度，增添自身的活力，增强集体凝聚力……我们学习了这套室内韵律操，孩子们非常乐于参与，展现出了孩子们不一样的风采！</p> <p>低年级孩子自控能力差，路队安全尤为重要，需要时时刻刻严格要求，不能松懈！我们班按照三队依次在教室内站好，要求安静有序，不能说话打闹，直到三队都站好才依次出教室。</p> <p>站队时先把凳子放在课桌底下，再去拿水杯，保持安静，第一队完成，第二队第三队依次进行。</p> <p>三队都站好，才能依次出教室。</p> <p>路队护送每天都是重复的进行，安全也是每天重复的要求！</p> <p>下楼梯要保持安静有序，保持一定距离！</p> <p>班主任选出的领队陈元昊同学认真负责！</p> <p>班主任孙老师齐抓各项习惯养成，还有各学科老师的默契配合，从点滴小事、从各个方面培养孩子们良好的习惯和品格，营造正面积极的学习氛围。来迦楠同学动作标准，节奏感强，做事认真，被选为领操队员，每个孩子都有发挥潜能的空间。</p> <p>细心的孙老师，亲自把孩子们所有的试卷装订成册，这样既不容易丢失，又培养了孩子们良好的习惯。</p> <p> 认真做眼保健操！</p> <p>认真做眼保健操！</p> <p>班主任充分利用班会，培养孩子们的语言表达能力和小组合作能力，提倡分组讨论后小组代表总结发言。国珂睿同学在创建文明城市主题班会上发言。</p> <p>孩子们总是让我们感动，于洋同学入校时捡到10元钱，主动上交执勤的潘主任。</p> <p>秦浩博同学在卫生区捡到一元钱上交老师。</p> <p>刘士博捡到一元钱第一时间交给老师并找到失主。为孩子们点赞！</p> <p>认真的孩子最帅气！瞧！正在执勤的王震同学！</p> <p>认真执勤的秦浩博同学！</p> <p>瞧！这勤劳的小背影！陈宇川同学看到笤帚杂乱，默默的主动整理好，然后回到自己座位上练字。</p> <p>看，孩子们各司其职，陈俊豪正在整理卫生工具，刘洋同学擦完窗台正在叠好抹布，蒋明辰同学正在检查教室内的卫生，趴着桌子上作记录呢！多么认真的孩子们啊！</p> <p>国海洋同学负责管理后边同学书包的摆放，及时发现摆放不合格的，及时整理或提醒同学整理，他刚刚整理好了书包后发现地上零星的垃圾，赶紧拿来笤帚打扫一下！别看这孩子平时大大咧咧的，有时候很细心，老师安排的事情他会认真去完成！</p> <p>彭一辰同学负责放学时关掉空调电脑还有教室内所有的灯，他已经形成习惯，不用老师提醒，放学第一时间，就关闭所有的电器，真是老师的得力助手啊！桑海负责图书阅读区，每次同学们借书，他会在一边提示同学们要有秩序，同学们归还时，他主动整理，责任心很强！瞧！这俩孩子发现书不太整齐，主动的在整理。</p> <p>这三个同学又悄悄去倒垃圾了，老师不知道，自己又不是当天值日，经常主动去送垃圾，害的老师只能“强行制止”，以免让当天值日生产生依赖心理，真是热爱劳动的孩子们！</p> <p>孩子们总是让我们感动，忘了是哪天啦，我陪袁钰琪同学在门卫等候，风吹的刺骨的冷，我问了一下：袁钰琪，你冷不冷？她说：不冷，我随口说了一句：好冷啊！我没想到袁钰琪说：老师，你快回教室吧！让我大吃一惊。还有刘胜宇同学，到门卫等候时，我刚嘱咐完让他耐心等家长，刘胜宇也说出同样的话，天气虽冷，但倍感温暖！孩子们真的懂事了，长大了！</p> <p>练字的时间很宝贵，充分利用好练字时间，养成良好的书写习惯，及时发现问题并及时纠正，希望每个孩子每天都在进步！</p> <p>我经常对同学们说！认真的孩子最可爱！是真的！看！</p> <p>曹芙旎同学的字迹！</p> <p>老师已分不清是哪位同学的字迹，但老师能看得到你们的进步、你们的认真和努力！</p> <p>孩子们，也许你们做的不是最好的，但你们会做的越来越好，也许你们不是最优秀的，但你们会越来越优秀，老师与你们共同成长，奋进的二年级八班！</p>