<p class="ql-block">“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”愉快的寒假即将来到，2021年1月15日，<span style="font-size: 18px;">中心实验小学二年级的小朋友们迎来了以</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">“牛气冲天，快乐闯关”</span><span style="font-size: 18px;">为主题的乐考。在</span>传统考试的同时，改变检测内容和形式，寓“考”于乐，让单一的检测形式，变得有趣又有温度。闯关活动<span style="font-size: 18px;">形式新颖、内容丰富的测评方式深受孩子们喜爱，看我们可爱的孩子们早就胸有成竹跃跃欲试了。</span></p> <p class="ql-block">本次乐考分为笔试闯关和口试闯关两部分。全科全能，知识面广。<span style="font-size: 18px;">以培养学科兴趣、养成习惯、锻炼能力为主要目标，整合语文、道德与法治、数学、体育、美术、音乐、劳动、科学等学科，通过多种形式的活动使孩子们检验自己一学期以来学到的知识技能，评价活动中，更多的让学生感受到学习活动的乐趣和审美情趣。</span></p> <p class="ql-block"> 语文学科</p><p class="ql-block"> 语文学科根据二年级所学的内容，结合孩子们的认知特点，<span style="color: rgb(22, 126, 251);">“数你最牛”</span>闯关中孩子们变身为：积累背诵小达人，每个孩子背诵流利、声音宏亮，有些同学甚至加上了动作；<span style="color: rgb(22, 126, 251);">“奋牛蹄春”</span>学生用最快的速度查出要求查找的字，能够学以致用，奋勇拼搏，变身为操作小能手。这两关分别考察了孩子们本学期课内背诵和课外积累内容及语言表达能力，学生能独立查字典的能力，并能运用于生活，增强了他们的自信心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 数学学科</p><p class="ql-block">数学学科以《数学课程标准》为导向，分<span style="font-size: 18px;">计算能力和解决问题两大版块，主要考察学生的观察与分析、表达与解决问题的综合能力。口试部分用学生喜闻乐见的活动载体进行评价，激发学生的学习兴趣和潜能，为学生的不断发展提供了强劲的动力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">“牛刀小试”</span><span style="font-size: 18px;">每组两人，判断对错，</span>考察学生观察能力、操作能力、思维敏捷度，提高了学生口算的速度和口算熟练度，培养了学生手眼协调能力。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">“牛劲百倍”</span>以“身体上的尺”为参照物，对教室里的物体进行估测，生活数学化，数学生活化，学生在考中玩，玩中考。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在闯关中孩子们留下了精彩的瞬间，从那一张张的笑脸中感受到了学生成长路上快乐的体验并留下了美好的记忆。</p> <p class="ql-block"> 英语学科</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">“金牛呈祥”</span>英语老师采用丰富有趣的形式，充分利用希沃白板，学生点击三只金牛中的一只，从中选择自己闯关的内容及相应的题目，用英语体操的形式或流利的英语大声地表达读出来。在互动中考察孩子们口语表达的能力，同时培养孩子们自信大声说英语的能力，激发了英语学习的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 美劳结合</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">“金牛报春”</span>孩子们动听的歌声、饱满的热情、自信满满地一展歌喉，在轻松愉悦的氛围中，他们感受到了知识趣味性的同时，更深深地陶醉于优美的乐曲中。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">“牛气哄哄”</span>闯关项考察学生在规定的时间里将书桌上的学习用具、课本、作业本进行分类，有序整理或者在规定时间内将棉衣套在自己的椅子上，既培养了他们的动手能力，又使他们明白了自己的事情自己做，从小学会独立自主的能力。</p> <p class="ql-block">体育学科</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">“牛”转乾坤</span>作为其他学科的复活闯关项目，需要学生根据视频中的动作图示或语言提示，做出后八拍的动作，内容多样，形式丰富多彩。缓解了学生紧张的情绪，对本学期要求掌握的动作进行了检测，锻炼了身体。</p> <p class="ql-block">期末考试变身“乐考”游戏，让学生们兴奋不已，这样的考试形式比用试卷考查学业水平有趣得多，不但考查了学生的知识水平，还能发现不同学生的潜质。</p> <p class="ql-block">丰富多彩的乐考活动，以开放的形式在快乐中见证了孩子们一学期以来的成长和进步，让每个孩子都能学有所得、学有所乐，感受趣味乐考，让他们真正做到乐学乐考，快乐成长！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在欢乐轻松的音乐声中，乐考闯关完美结束啦！整个乐考过程既充满挑战又饱含童趣，孩子们收获了知识，尝试了探究，体验了快乐，也展示了自己一个学期的学习成果。乐考让学习成为了一种快乐、一种期待，解放了孩子们的天性，让考试真正乐起来！学生更加阳光自信，对明年的乐考期待满满。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！</p> <p class="ql-block"> 通讯员：李永霞</p>