【海口市海瑞学校】2020-2021学年度第一学期六（5）班班主任工作总结

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时光荏苒，岁月匆匆，忙碌中感受到了生活的充实，享受到了班主任的苦与乐。下面就这学期的班主任工作做如下总结： 一、强化常规训练，培养学生良好的行为习惯。 开学初，我组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在此基础上，还制订出切实可行、为绝大部分所能遵守的《班规》，这更贴近学生的生活，更容易为学生理解。 二、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质。 （一）重视班会，开好班会。本学期做到了定期召开班会，班会形式多样，有交通安全主题、“勤俭节约，反对浪费”主题、口腔健康主题、环保主题、感恩主题、法制教育等使学生受到了不一样方面的教育，也取得了很好的教育效果。 观看教育专题电影 　　（二）重视与学生的思想交流，多与学生谈心。我常常走入学生中间去了解学生，了解学生的思想动态，发现问题及时与家长联系，引导学生要有健康的人生态度，让他们学会关心他人、关心身边的事，从我做起、从身边的小事做起，正确认识自我，建立正确的人生观，培养高尚的情操。 三、有效利用团体活动，增强班级的凝聚力 在我校举办的六年级军训、秋季运动会、研学社会实践活动、研学体会评选活动、现场作文大赛、硬笔书法比赛、禁毒手抄报比赛、元旦茶话会等各项活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、团结意识、进取向上的精神并取得了良好的成绩，增强了班级的凝聚力。而在班级里也定期组织班干部公开竞选，开展了演讲比赛、写字比赛等。 　　第一次军训的我们，不怕苦不怕累，取得了好成绩🤗 秋季运动会上，我拼搏，我努力，我坚持，我成功👏 运动健儿们👏👏 研学实践活动：向快乐出发😁 第一站：宋氏祖居 第二站：文昌航天科普馆 现场作文比赛 硬笔书法大赛 元旦茶话会：精彩纷呈，美味佳肴。 四、抓好后进生的转化工作。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自我的价值；同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 五、主动地和各科教师联系。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自我的良友、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情谊。 六、加强家校联系 我在工作之余，努力地经过各种途径与学生家长取得联系，共同探讨在教育子女方面的经验和看法，或者相互反馈学生各方面的情景，以便有针对性地进行教育，或者向家长们宣传科学的教育方法。 七、安全教育，常抓不懈。 在教书育人的同时，学生的安全问题不容忽视。在日常教学中，我不时地提醒学生要注意安全。及时向学生宣传安全知识，让学生树立安全防范意识。 新的时代向我们提出了新的要求，新教育向我们提出新的理念，在班主任岗位上，我深深体会到：仅有不断学习，才能做一个称职的班主任。做一名阳光型班主任，创立阳光班级，让阳光照亮孩子们的完美前程，是我班主任工作追求的目标，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后我将加倍努力。