<p> 随着2021年的到来，冬日的暖阳驱散了2020年里一切的阴霾，在过去的一年里，我们白小教育人在陈校带领下齐心协力共创校园新篇章！</p><p><br></p><p> 关爱工程——关注留守儿童</p> <p> 一、我们一起过生日</p><p> 留守儿童是一群特殊的群体，因为父母常年不在身边陪伴，缺少父母的关爱，我们白沙小学在张世全副校长的安排下，由王丽娟老师主持的全校留守儿童一起过生日的活动，让留守儿童感受了爱与被爱，懂得付出与感恩！</p> <p> 二、老师来我家了</p><p> 1月的第二个工作周，全校进行了留守儿童走访活动，五年级11个班级的留守儿童家访活动也进行得如火如荼！</p> <p> “老师来我家了！”一听到这个消息，五（8）班的龚建昕同学露出了羞涩的笑容，班主任向付军老师，是位慈爱且充满爱心的老师，在向老师的亲切关怀下，家长也表示，愿意与学校共同努力，督促孩子的不良习惯，在家校结合的努力下，让孩子更健康快乐地成长。</p> <p> 五（11）班的张宇同学是个害羞的孩子，但由于父母不在身边，孩子缺少关爱与照顾，导致不良的坏习惯较多！此次家访班主任张玲玲老师详细地介绍了孩子的在校表现，并鼓励孩子努力学习，按时完成家庭作业，不能够自我放弃。</p> <p> 五（10）班的谭雅萱同学，父母常年在外打工，缺乏对孩子的关心与爱护，经过班主任靡绍文老师的家访，了解到孩子特别希望父母能在家里，渴望得到父母的关心，家长了解到这个问题后，也表示会定时与孩子电话联系，关心孩子的生活。</p> <p> 五（7）班的杨玲同学是个内向的女同学，父母常年在外打工，只有爷爷奶奶在家照顾其上学，因为缺少关心，所以对待事情消极懈怠，老爱拖欠作业，无心学习。班主任康秀美老师了解情况后，对爷爷奶奶详细介绍了孩子在学校的表现。表扬了孩子的懂事，能够主动做家务是个勤快的孩子！并取得了爷爷奶奶的支持，让父母定时电话联系，给予孩子关心与爱护！</p> <p> 老师们利用了自己的休息时间，来进行此次家访活动，把工作落到了实处，各个班级都开展得有声有色！家访是联通学校与家庭的一座桥梁，老师们通过家访了解到孩子的家庭情况，明白了孩子不良表现的成因，并向家长介绍了孩子的学校表现，双方共同努力下，才会用恰当的教育方式来纠正孩子的不良习惯，提高学习能力，养成良好的学习习惯。</p> <p> 此次家访活动让老师和孩子们的心灵隔得更近，让家校沟通更近，让这个冬日更是充满了温暖。</p>