<p class="ql-block">舞蹈是一种特殊的艺术形式,在舞蹈中体现了力量与美的结合,在舞蹈教学中,我们不但要教会学生舞蹈技法,还要将审美教育融入到舞蹈教学之中。</p><p class="ql-block">一，课程的性质、教学目的:</p><p class="ql-block">小学生课后辅导舞蹈兴趣班的教学目的是:学生通过本课程的学习，提高舞蹈素养，提高综合性艺术素质。</p><p class="ql-block">二，教学任务:</p><p class="ql-block">学生通过本课程的学习，具有适应舞蹈需要的较正确身姿、完整、快乐、优美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常识，强调学生在艺术氛围的熏陶中健康成长。</p><p class="ql-block">三，具体教学目标</p><p class="ql-block">1.通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。</p><p class="ql-block">2.跳舞时与音乐协调一致。</p><p class="ql-block">3.对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿童集体活动。</p><p class="ql-block">4.初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。</p><p class="ql-block">5.在舞蹈中与他人合作。</p><p class="ql-block">6.欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。</p><p class="ql-block">五，教学进度表</p> <p class="ql-block">每一个女孩都有一个公主梦，在美妙动听的音乐里，女孩子们化身为美丽的小公主，舞动着自己的身体。她们时而静，时而动，动作时而快，时而慢，实在美妙极了！——《音乐小公主》</p> <p class="ql-block">娄底三中的广播体操《你笑起来真好看》火遍大江南北，全国很多学校都相继模仿。我们黄泥塘中心学校也不例外，但考虑小学生的控制力没有中学生好，我在动作上有些许改动。</p><p class="ql-block">伴随着熟悉有喜欢的音乐，孩子们都特别喜欢跳这支朝气蓬勃的舞。你跳得也真好看噢😊</p> <p class="ql-block">天下有多大，随它去宽广，大路有多远 幸福有多长。在后半期的舞蹈课里，我们还学习了一个网红蒙古族舞蹈《火红的萨日朗》。起初，孩子们知道以后学网红舞时，每天都围着我问："老师，什么时候才学《火红的萨日朗》吖？"😊当正式开始学习动作的时候，孩子们牟足了劲，跳得格外认真。</p> <p class="ql-block">《火红的萨日朗》</p> <p class="ql-block">在后半期还学了几个韵律组合，孩子们跳起来信心满满😄。音乐动感俏皮，动作简单富有童趣，训练了孩子的形体，节奏感，舞感，模仿能力等等🎶</p> <p class="ql-block">韵律组合《小蝌蚪找妈妈》</p> <p class="ql-block">手位组合《兰花草》</p> <p class="ql-block">韵律组合《小鸡过河》</p> <p class="ql-block">一学期即将结束了，在这学期里，孩子们面对各个学科的压力，只有在每星期一的舞蹈课上可以让孩子们展现自己的身体语言，再加上学校设施不完善，没有给孩子们更好的学习空间。即便这样，这群天真可爱的孩子，课上学得很认真，老师和学生相处融洽。</p><p class="ql-block">愿你们以后越来越好(✪▽✪)</p>