研学促用，交流共成长 ——大进片区学前教育“学研用” 推进工作会

大进中心幼儿园

为落实2020年12月18日《开州区学前教育“学研用”推进工作会》会议精神，确保大进片区学前教育“学研用”推进工作有序开展，学习分享“学研用”推进工作经验，进一步提高片区建制园、附设园和民办园领导、教师、家长综合素质，提高育人质量，促进儿童健康成长，大进片区召开了“学研用”推进工作会。 2021年1月13日，大进片区学前教育“学研用”推进工作会在大进中心幼儿园召开。区教委学前教育科副科长黄礼云，大进片区教育管理中心主任周耀军，区教师进修学校学前教育研训室张莉、以及片区建制园、附设园和民办园园长、教师代表以及家长代表参与了本次活动。 按照疫情防控要求，参会人员进行体温测量，签署健康承诺书有序入园。 本次活动分为两部分，第一部分现场观摩，第二部分“学研用”座谈交流 现场观摩—早运动 我园的早运动以热身操、篮球操、队列队形训练、和体能训练结合，在活动中充分利用现有资源，科学合理的设置训练项目，发展幼儿平衡、协调、投掷、力量等各方面的能力。 保教主任谢涛英针对我们的活动项目为大家进行一一的介绍 现场观摩—幼儿园环创 德育是教育的灵魂，我园重视环境对幼儿的教育影响，利用楼道从文明礼仪、行为习惯、传统文化（三字经、弟子规）方面，打造一个幼儿接纳、主动学习的德育环境。由大进中心幼儿园李后越老师为大家介绍了我园的环境创设。 现场观摩—“学研用”资料 我园从十月份开始推进“学研用”工作以来，在“学”“研”“用”中推进“学研用”，不断优化完善推进工作方案，努力践行“学研用”一体化推进。 座谈交流 “学研用”推进工作会由大进中心幼儿园张文桥主持 一、幼儿园"学研用"推进工作交流基于实际让“学研用”落地生根大进中心幼儿园邓昌盛邓园长就我园推进“学研用”工作的具体措施，推进工作中存在的问题以及对未来“学研用”的努力方向做分享交流。 二、教师代表谈“学研用”收获、感悟践行“学研用” 我越走越远大进中心幼儿园王红“学研用”犹如一盏指路明灯，为老师们指引前进的方向，虽然未来的路还需要我们一起去探索实践，但我相信，只要满怀教育热情，且行且思，一定能在教书育人的道路上越走走快、越走越远。我感谢“学研用”让我学有所得，研有所悟，用有所感。 坚持“学研用” 铸就美好教育梦谭家中心幼儿园彭双学无止境，作为老师更要树立终身学习的理念。在以后的工作中，我将继续运用“学研用”的方法、理念，不断学习、反思并运用到实践工作中去，坚持“学研用”，铸就美好教育梦。 在“学研用”中追逐光亮，让知识身披万丈光芒关面蓝天幼儿园徐婷思想是行动的先导，只有从思想深处深刻认识到“学研用”的极端重要性，才有可能变为行动的自觉。 三、家长代表谈“学研用”收获、心得在“学研用”中转变大进中心幼儿园中三班家长第一次听到“学研用”，我并不知道这是什么。之所以参与“学研用”推进工作，是因为我不想错过关于孩子教育的一切东西。希望运用“学研用”掌握科学的育儿方法，改变自己，促进孩子健康成长。 践行“学研用”，我们家长的一大幸事大进中心幼儿园大二班家长学校通过“学研用”带动家长积极阅读，能参与“学研用”是我们作为家长的一大幸事。 “学研用”推进工作部署 张莉老师以我园早运动为例，谈如何开展“学研用”，在“学研用”中看到变化，在“学研用”中优化实践。 周主任就片区各园“学研用”推进工作进行整体总结分析，对下一阶段“学研用”推进工作做工作部署。各园要认识到“学研用”的重要性，找不足、补短板、缩差距，认真落实“学研用”，切勿做“两张皮”。 黄科长对本次推进会活动表示肯定，并提出了自己的希望和要求，各园长领导要带头落实“学研用”，结合自身实际情况推进，人人参与“学研用”。一要学习，学方案，学指导意见，明确“学研用”是什么，怎么做。二要明白学研用的目的“改变成人，服务儿童”促进儿童健康成长。三要将“学研用”融入日常工作。 本次活动发挥了大进幼儿园辐射的示范引领作用，提升片区教育科研水平，优化片区教育资源。加强大进中心幼儿园、片附属园所、民办园所之间的交流联系，促进园所与园所之间的互帮互助，共同成长。 大进中心幼儿园2020年1月13日 审核：周耀军邓昌盛 初审：张文桥编辑：李后越