<p class="ql-block"> 时光荏苒，飞逝而过，转眼一学期就要结束啦！为促进学生的全面发展，提高学生艺术素养，丰富校园文化艺术生活。培养学生喜欢音乐、感受音乐、热爱音乐的能力，为了提高音乐教师的教育教学质量，提升学生的学习质量，方城县龙城小学开启了本学期的音乐学科期末测试。培养学生的表现力和掌握音乐歌唱能力，一至六年级的每位学生都能够按照音乐测试标准的要求，完成演唱！</p> <p class="ql-block"> 一年级可爱的孩子们表现的非常棒！测试的内容是任选两首歌曲准确的演唱，孩子们的表现是让人惊喜的，无论是音准还是节奏，都让人称赞！</p> <p class="ql-block"> 音乐是生活中的一股清泉，是陶冶性情的熔炉。看一年级的学生挥舞小手，随音乐放飞，宝贝们的音色优美动听，曲调准确，有些宝贝还配上了丰富的肢体语言。学生们在学习音乐的同时，得到不同程度的发展，在共同成长的道路上，做最好的自己！</p> <p class="ql-block"> 低年级的同学用精彩的肢体语言，伴随着甜美的歌声向大家展示这一学期的收获…</p> <p class="ql-block"> 二年级的同学们在老师的带领下，唱出夜莺般婉转悠扬动听的声音，进行了音乐测试，孩子们的脸上洋溢着开心的笑容！</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 音乐教育不但可以培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，也能培养学生的优良的品德和情操，还能使他们的智力得到发展，非智力因素得到提高。学生在音乐课上不仅享受到了优美的旋律，也得到了“美”的教育。 看二年级的学生他们时刻挺直腰板，保持着专注力。无论在何时何地，龙城少年的一言一行都完美地体现了我们龙城小学所坚持的习惯养成成果。</p> <p class="ql-block"> 音乐本该就是为学生传递美的桥梁，而音乐老师则是要负责如何更好的让学生在课堂中体验到美，并带着对音乐的兴趣深入到生活中去，要做到生活美育化，美育生活化。</p> <p class="ql-block"> 这一学年里我们一起学到了很多，也成长了许多，这旅程中所有的一切都是不可复制宝贵人生经历！感恩相遇，未来可期！</p> <p class="ql-block"> 作为一名小学音乐教师，深刻地体会到学生的成长无法代替，发展必须主动。每一名学生都是一个鲜活的个体，每一名学生都是一幅精彩的画卷，每一名学生都是一篇生动的乐章。教师应善于体会蕴藏在学生内心中渴望同外部世界交流的主动性发展潜质，多给学生一些权利、一些机会、一种条件、一些空间，让他自己去锻炼，自己向前走。</p> <p class="ql-block"> 四年级的同学们带着微笑，自信的站在了讲台中间，唱出的每一个音符都像生命在跳跃。音乐赋予了孩子们太多的心灵悸动，丰富了我们的课余生活！</p> <p class="ql-block"> 五年级阶段的孩子们依旧怀揣着对音乐的喜爱，歌颂我们伟大的祖国母亲。</p> <p class="ql-block"> 音乐不是文字和旋律的合作曲，它还有更深刻的一面，使我们获益匪浅。音乐影响了我们，音乐使我们学会了人生哲理，使我们的生活充满色彩。</p> <p class="ql-block"> 六年级的同学们非常不舍的进行了音乐期末测试，对他们来说，测试代表着本学期的音乐课进入了尾声，也画上了一个圆满句号！期待下学期与你们的再会～</p> <p class="ql-block"> 六年级音乐老师认真的对每位同学进行了评价，并对他们寄予厚望，希望高年级的同学们继续努力！初心不改，不负韶华！</p> <p class="ql-block">评估留影瞬间</p> <p class="ql-block"> 美的音乐课堂要面向全体学生，也要让孩子们体会到音乐节奏之美、旋律之美，更重要的是能让他们去表现、表达对美的感受。</p> <p class="ql-block"> 在音乐测验结束同学们留影纪念，齐唱《同桌的你》</p> <p class="ql-block"> 一学期的音乐教学工作也即将结束，回头瞻望感慨颇多，在领导的关怀和同事们的帮助下圆满完成了一个又一个的教学任务。本次音乐考核的开展，不仅是对音乐教学质量的大检测，而且对全面提高促进音乐教学质量起到了重要的作用，通过学习和考核，让学生爱上音乐，享受音乐。</p><p class="ql-block"><br></p>