<p class="ql-block" style="text-align: center;">汶川县第一小学校</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">数学组研修汇</p> <p class="ql-block">别因寒冷放弃前行，要知道，冬天的每一步脚印都清晰可见。</p><p class="ql-block">携一颗初心，探数学教学的曲径通幽。</p><p class="ql-block">在奇思妙想的数学世界里，</p><p class="ql-block">在才思轻扬的数学活动中，</p><p class="ql-block">共赏数学之美，</p><p class="ql-block">共探数学之妙，</p><p class="ql-block">共品数学之魂，</p><p class="ql-block">共追数学之旅。</p><p class="ql-block"><br></p> 观摩研讨 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> “关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量”。本着互帮互学精神，在教研组长佘老师的主持下，有效开展了</span>全体数学教师“核心素养融合常态教学课例观摩与研讨”活动。</p> 专题讲座 <p class="ql-block"> 《数学课程标准》在“关于课程内容”明确指出“应注重发展学生的运算能力”。运算能力作为学生应该具备的核心素养之一贯穿于数学学习的全过程。余洪波老师从“核心素养视觉下的数学运算”、“小学运算的课程标准”、“小学运算教学存在的问题”、“剖析问题产生的原因”、“浅谈运算教学的策略和对策”等几个方面进行了分享。</p> <p class="ql-block"> 读懂教材是教师必备的基本功；读懂教材是使用教材、有效教学的基础；读懂教材是教师对教材的二度开发。马志敏老师从四个方面向大家分享了如何读懂教材，即把握教材的“序”、熟悉教材的“题”、吃准教材的“点”、找好教材的“料”。</p> 集体备课 <p class="ql-block"> 集体备课活动中，老师们共同探讨，畅所欲言，教研氛围浓厚。备课活动在“教”的实践与“研”的思考中探索出一条务实而有效的教研之路。此次备课，通过多层次、多角度、多形式的互动交流，真正实现了资源共享、能力提升。</p> 游园活动 <p class="ql-block ql-indent-1">数学，其文简，其意博，其理奥，其趣深。在丰富多彩的数学趣味活动中，老师们感受到了数学的乐趣，促进了团队的交流，增强了团队的凝聚力。</p> <p class="ql-block"> “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。梅雪争春，各有所长，各占春色。一个人可能会走得很快，一群人会走得更远。汶川一小全体数学老师将抱团成长，共绘最美风景。</p> <p class="ql-block">牛年即将来临，数学组全体教师祝大家新年快乐！牛年大吉!</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">汶川一小数学组</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">2021年1月15日</p><p class="ql-block"><br></p>