【零距离沟通，助力幼儿成长】——记万城镇中心幼儿园家访活动

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前言 家访即是家园深入沟通的桥梁，也是一场教育的旅行，老师们走进幼儿家中聆听家长心声，了解家长的教育需求，搭建家园沟通平台，促进幼儿园与家庭之间的和谐教育，也不断提升幼儿园的教育内涵，打造有爱、有温度的教育。 2021年1月7日下午，在万城镇中心幼儿园黄爱霞园长主持2020—2021年度学期末总结会议中，并布置了家访活动工作要务，各班老师做出相应的家访工作计划，分配人员、家访内容等工作。做好家访工作，筑建新的家园共育桥梁。 家访活动方案制定 Step1制定家访活动方案并进行会议传达。Step2各班级老师根据各班实际情况，有针对性地对每位幼儿的基本情况进行分析梳理，确定具体的家访活动内容。Step3和家长沟通具体的家访时间，以便家长提前安排时间。Step4告知孩子老师要去家访了。孩子们用他们自己的方式欢迎老师的到来。让我们一起去看看吧！ 走访家庭，耐心恳谈 　　冒着刺骨寒风凛冽，全园15个班级的老师出动了。全体老师走进千家万户，只为聆听家长朋友们的心声，交流教育经验、理念，达成一致的教育共识。 　　老师们以诚恳的态度，认真向家长叙述孩子在园的种种表现，积极肯定孩子的一点一滴的进步。 　　首先，老师们家访会让家长深入了解孩子在幼儿园的状况，这也会让家长们更全面的了解自己的孩子。班级老师家访需要了解孩子在家的基本状况。通过多方面的了解，使老师在学校更能够抓住孩子的特点，尊重个体差异化，更好的去培养孩子。 家长也通过老师们家访了解了孩子在园的情况，更清楚认识到孩子的优点和缺点，使家庭教育更具针对性，并通过对老师的交流，更好地配合老师，共同关注孩子们的成长。 老师了解了孩子的家庭结构、成长经历、学习环境以及在家表现，并听取家长对孩子的一些想法、打算、对园所的建议。 为了更深入的了解家长们的心声，切实做好家园共育工作。 整理总结有效落实倾听家长的声音 每天家访结束后，老师们会总结梳理家长们所反馈的事情，以便更好的开展班级工作，保证幼儿健康快乐的成长。 　　幼儿园的工作离不开家长的积极响应，孩子的健康成长需要父母的陪伴，感谢各位家长的支持。由于疫情的原因，平时老师们只能利用早入园和晚离园时间和家长简短的交流，通过本次家访活动让老师和家长有了更深入的沟通和交流，家长和老师的心更近了。教育没有固定的模式统一的标准，尊重幼儿个体差异，用心去了解每一个孩子的独特性，去聆听家长的心声，做到有教无类，因材施教。