<p class="ql-block"> 《3-6岁学习与发展指南》中指出：3-4岁幼儿喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣；经常问各种问题，或好奇地摆弄各种摆弄物品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 户外活动时，孩子们发现玩具有许多洞洞，于是，朵朵班关于洞的知识与奥秘展开啦!</b></p> <p class="ql-block">1.户外操场上的洞洞</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在户外的操场上，孩子们发现了许多洞洞，大型玩具，垃圾桶，下水道。。。。。。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师，我们去户外找洞洞喽！🤗</p> <p class="ql-block">瞧！我们在洞洞里玩躲猫猫游戏呢😛</p> <p class="ql-block">老师，滑滑梯上面也有洞洞</p> <p class="ql-block">老师，我是从这个山洞里钻出来的</p> <p class="ql-block">老师，这里也有洞洞</p> <p class="ql-block">老师给我拍个照吧</p> <p class="ql-block">从滑滑梯的洞里出来，太开心了耶</p> <p class="ql-block">2、生活中孩子们发现家里也有许多的洞洞，这些洞洞都有不同的作用哦！</p>
<h3>3，身体上的洞洞</h3></br><h3> 鼻子闻一闻，耳朵听一听，嘴巴说一说。。。。原来身体上的洞洞也有很多呢</h3></br>
<h3>
<h3>1，变出洞洞</h3></br>
<h3>
<h3>2，洞洞添画</h3></br>
<h3>
<h3>1，钻山洞</h3></br>
<h3>
<h3>3，洞洞大调查</h3></br>
<h3>
<h3>《有趣的洞洞》这个主题接近尾声，在这个主题中，我们给孩子极大的探索空间，跟随孩子们的脚步适时支持，让孩子们在直接感知、实际操作、亲身体验的过程中学习。洞洞的“世界”里，孩子们收获了自己从未有过的经验：他们好奇，他们思考，一起体验开心、失落、惊喜，遇到困难学会一起解决；更重要的是：洞洞的“世界”，让我们看到了童心、童真、童趣。让我们期待孩子们更精彩的探索！</h3></br>
展开阅读全文