文城学校进行新冠肺炎疫情防控应急演练

葛姝君

为科学、规范、有序开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强中小学、幼儿园防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校（幼儿园）正常的教育教学秩序和校园稳定，1月14日下午，文城学校开展新冠肺炎防控应急演练活动。 文城乡卫生院院务委员郭少华、学校疫情指导员刘高利及学校全体师生参加应急演练。校长雷智军做了动员讲话。 　　一、学校值班领导、值班人员、保健老师、保安人员提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，使用额温仪对进校学生进行体温测量，所有学生进校门前一律测量体温并及时记录。 二、体温检测人员发现一例体温异常，并伴有咳嗽症状的学生，立即将其转移至学校留观室，保健医生重新测量体温，做好记录，询问14天内孩子及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途经史或与确诊病例、疑似病例接触史；立刻劝返，由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。 三、保健老师和班主任做好沟通，联系工作，班主任做好该孩子身体情况跟踪。 四、经医院检查确认为新官病毒后，立即上报学校疫情防控领导组，组长同时上报属地乡镇政府、医院、社区和县教科局。 五、班级老师做好该名学生后续身体状况跟踪及每日上报，直至该生康复。 　　一、学校老师在上班时间突发咳嗽并伴有发热症状，立刻前往保健室。 二、保健老师葛老师测量体温、询问身体情况。经测量，该教师第一次体温超过37.3℃，复查后仍超过37.3℃，进入学校留观室。保健老师做好该老师的身体情况记录，并立即上报学校疫情防控领导组进行应急处理。 三、核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。 四、（一）确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回到指定医院检查。（二）确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报县疫情防控领导组和教科局并拨打120，或电话联系该教师家人，通知其家人或配合120将其送到定点发热门诊及时就诊。前往医院路上应该根据病情佩戴医用外科口罩或医用防护口罩。 五、立即停止学校群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。 六、班级老师带领学生撤离出教室，统一到室外等候。后勤消毒员穿防护服口罩等进入教室班级进行消毒工作。 七、经医院检查确认为新冠病毒后，立即上报学校疫情防控领导组，组长同时上报属地乡镇政府、医院、社区和县教科局。 八、对与该教师的密切接触者进行相关统计工作。 九、对与教师的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。 十、与该教师家属进行跟踪随访，并立刻与县疾控中心联系，进行终末消毒。 十一、按要求做好学校留观室的消毒工作。对留观室的地面、门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池以及公共走道等地进行喷洒消毒。消毒完30分钟后打开门窗，可恢复正常使用。 十二、做好该名教师的后续身体情况追踪及每日上报，直至教师康复。 　　一、学校一名学生在班级突发咳嗽、呕吐，班级老师立刻拿出呕吐理包进行处理。 二、班级老师通知保健医生来到现场，并将学生转移到留观室，对学生进行体温检测身体状况询问等。经测试，第一次体温超过37.3℃，复测后仍超过37.3℃，第三次仍超过37.3℃，立刻带领学生前往留观实，上报学校疫情防控领导组并进行应急处理。 三、班级老师电话联系学生家长，另一名老师将其他学生带离教室，安抚其他孩子情绪，消毒人员立即对教室进行消毒工作。 四、班级老师联系学生家长后，共同核查该生近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录:（一）确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，家长将其接回就医。（二）确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报学校疫情防控领导组、属地乡镇政府、社区和县教科局并拨打120。 五、立即停止学校群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。 六、对该学生进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。 七、经医院检查确认为新冠病毒后，立即上报学校疫情防控领导组，组长同时上报属地乡镇政府、医院、社区和县教科局。 八、对与该学生密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。 九、现场协调，对于该学生的密切接触者进行相关统计工作。 十、配合120，将该生转送发热门诊定点医院。 十一、保健医生及班级老师跟踪随访学生情况。 十二、按要求做好留观室的消毒工作，对留观室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池及公共走道等进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗可恢复正常使用。 十三、班级老师做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报，直至孩子康复。