<p class="ql-block"> 自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程，这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足，天性自由表现，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格建构的过程。</p> <p class="ql-block"> 今天，槐蕊二班的小朋友们跟我说，想去户外骑小车，为了满足孩子的需求，特带领孩子们去户外做游戏，孩子们根据自己的兴趣爱好，分别选择了不同的玩具。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在户外活动中玩的不亦乐乎，我在关注幼儿安全的同时也在观察着幼儿在活动中的表现及问题处理情况。</p> <p class="ql-block"> 幼儿的脸上洋溢着开心的笑容，幼儿园的小车大多是三轮两座的，通过骑小车幼儿的平衡能力得到了发展。</p><p class="ql-block"> 在骑小车的过程中，幼儿懂得了玩具要一起分享，两个小朋友一起商量，前面的小朋友骑一会小车就会让给后边的小朋友骑，幼儿的合作交往能力也得到了提高。</p> <p class="ql-block"> 在骑小车时，欣洋与林浩小朋友共骑的小车上掉下来一个小零件，他们并没有寻求老师帮助，而是认真探索、观察零件应该怎样安放。</p> <p class="ql-block"> 在彩虹道上孩子们开心的骑小车，欣洋与林浩小朋友在这时，发现地上还有一个小车的零件掉了下来，和刚才的一模一样，原来是佳慧、梓航小车上掉下来的，欣洋发现后及时拦下小车，帮助佳慧、梓航把零件安到小车上，小车的轮子上美观了不少。佳慧对欣洋的帮助说了声谢谢。</p> <p class="ql-block"> 在这次户外游戏中，宝贝们收获了开心、快乐的同时，也培养了团结协作、友好交往的意识。教师在自主游戏中应少参与、多观察，让幼儿在小事中发现，在观察中探索，在合作中成长！！！</p>