果果迎新年🏮🎆🧨🎉

zy薇老师

看“雪景”——霜❄️      老师带着我们出发啦！！！  好好玩啊，白颜色的好漂亮阿，真开心😊        寒冷的冬天我们早上在幼儿园发现外面一片白茫茫的东西，那是什么东西呢，我们一起去看看吧！带着孩子们一起出发去看看，大家好奇的东看看西看看，用手去触摸感受发现是冷冷的还是白色的，老师告诉孩子们这像白雪一样的东西是“霜”，大家都兴高采烈的！😋😋😋  周二集中教学活动——新年礼物送什么❓         欣悦说：我们送小糖果给哥哥姐姐们当新年礼物。         通过大家讨论“新年礼物送什么呢？”，有的小朋友说送礼物🎁，有的小朋友说送小糖果🍬吧，还有的小朋友说送我们喜欢的小粘贴吧！最后大家都决定送自己制作的小糖果🍬和小粘贴送给哥哥姐姐们当新年礼物🎁。 周二区角活动——制作新年礼物🎁         我们为明天送新年礼物做准备，提前分男生女生带小朋友们去熟悉班级和找自己喜欢的哥哥和姐姐们。在上楼梯的时候老师还给小朋友们讲了相关的安全知识，让孩子们知道上楼梯走右边扶着栏杆走，一个跟着一个走，不能推不能挤。 小朋友们各自找到自己喜欢的哥哥姐姐们         接下来老师给小朋友们讲解怎么把小糖果🍬放在小福袋里面并且装好。         我们请来了每个小组的小组长来领取小福袋、小糖果🍬还有小粘贴。 葡萄组🍇小朋友们制作中 菠萝组🍍小朋友们制作中 草莓组🍓小朋友们制作中 西瓜组🍉小朋友们制作中 蓝莓组✨小朋友们制作中         小朋友们的小礼物制作完成啦✅，等待明天送礼物给哥哥姐姐们还有我们的老师。 周三集中教学活动——全园大拜年👧🏻🧒🏻         大二班的哥哥姐姐们来给我们果果班小朋友们送礼物啦🎁。 我们的收获🎁        哥哥姐姐们送来了他们最喜欢的礼物，送给果果班的小朋友，果果班的小朋友都很开心🥳，很喜欢哥哥姐姐送的新年礼物🎁。 周三区角活动——送礼物说祝福语🎁         果果班小朋友给中一班的老师和哥哥姐姐们送礼物啦🎁。          果果班小朋友送哥哥姐姐们礼物🎁，哥哥姐姐们都很喜欢，小朋友还送出了自己的祝福语：“新年快乐，牛气冲天”！送给老师和哥哥姐姐们。💗💗💗 下午小点心——“小汤圆”团团圆圆 小彩蛋🎉🎉🎉 周四集中教学活动——温暖小橘灯🍊        布置家庭小任务，让家长们和幼儿一起协助制作完成“小橘灯🍊”，完成后并且带来幼儿园和小朋友一起分享，感受“小橘灯🍊”带来的温暖。 我们制作的“小橘灯🍊”有些什么形状❓ 葡萄组🍇小朋友们的“小橘灯🍊” 菠萝组🍍小朋友们的“小橘灯🍊” 草莓组🍓小朋友们的“小橘灯🍊” 西瓜组🍉小朋友们的“小橘灯🍊” 蓝莓组✨小朋友们的“小橘灯🍊” 我们一起来感受“小橘灯🍊”带来的温暖 周四区角活动——歌唱《新年好》 周五集中教学活动——运动游戏我取名         小朋友们先是看别的小朋友玩运动游戏，然后选择自己喜欢的游戏，大家一起举手表决选择一种运动游戏，最后小朋友们和老师一起决定运动游戏取名叫——“金蝉脱壳”（就像蝉脱下自己的衣服一样。） 周五区角活动——讨论游戏规则和玩法        小朋友们说：“我们要准备呼啦圈、障碍物挡住。”我们用呼啦圈从身上套过去然后放在原地，谁先回到终点谁就赢啦。        本周的活动结束啦🔚，我们一起期待下周的运动会吧，下周见！👋 周末温馨小提示❤️ 一、疫情防控       由于疫情防控工作尚未结束，如没有特殊情况，尽量不出省、不出境，不去疫情中、高风险地区，以本地活动为主。同时，做好以下防控措施：1.坚持科学佩戴口罩；保持社交活动距离；2.勤洗手，保持良好的卫生习惯；3.勤通风。4.继续做好常态化疫情防护。二、卫生保健       冬天天气寒冷，外出要做好保暖措施。同时，冬季是上呼吸道传染的高发季节，希望家长引起重视，做好防范。1.避免带孩子前往人群拥挤、空气污浊的场所，减少交叉感染的几率；2.预防感冒、上呼吸道感染、胃肠性等疾病的发生；3.保障孩子足够的睡眠时间和质量，注意劳逸结合；4.不吃不干净的食物，防止病从口入。三、关于安全1.在放假期间，多陪伴幼儿，不要让幼儿单独留在家中；多与幼儿交流，在活动中引导孩子开展健康又安全的游戏，增强幼儿的安全意识。2.在家中，切忌让孩子胡乱碰触电源器开关、电器、电线、插座以及煤气等，让孩子清楚哪些物品有危险、触碰会弄伤身体。3.预防拐骗。教会孩子对陌生人坚决不予理睬，不轻信陌生人的求助和话语，去人多的地方时，不让孩子离开自己视线。4.注意交通安全，过马路走人行道，明白交通标志灯和交通标志的作用，不可在马路上追逐、打闹或游戏。四、作息常规1.保持良好作息。放假期间合理安排好孩子的作息时间，早睡、早起、多锻炼身体，尽量保持幼儿园的作息规律，以免孩子放假后回到园中出现不适应的现象。2.独立做事。放假中请您坚持，适当放手让孩子自己独立完成各项任务，不包办代替，培养孩子的自理能力及劳动意识。如：自己穿脱鞋子、自己吃饭、自己按时午睡等。