巩义市子美幼儿园小二班——小区域，大智慧

子美幼儿园

幼儿园区域活动的设置涵盖幼儿身心和谐发展的各个方面,满足幼儿各项活动的需要。一般有语言区、数学区、科学区、美工区、音乐区、益智区、角色游戏区、建构区、阅读区等。活动区材料的摆放应是开放式的,能供幼儿自由选择和取放，活动区材料应根据幼儿的兴趣、发展需要以及活动的内容进行投放,应具有启发性、针对性、操作性，注意动、静不同区域的合理分隔,软硬环境的搭配,尽量避免相互干扰。       游戏材料即是幼儿游戏的物质支柱，又是幼儿现实世界与想象世界之间的桥梁，也是培养他们游戏技能的源泉。 生活区：培养幼儿小肌肉的灵活性和柔韧性。 美工区：培养幼儿色彩搭配技巧个动手操作的能力。 探索区：一根根毛线在幼儿的手中，可以玩出多种花样，让自己充满自信。        游戏是幼儿的基本活动，他最能发挥幼儿的自主性，在幼儿参与的各种游戏活动中，区域游戏最受幼儿喜爱。