橙子🍊三班"班本课程"—小南瓜大发现

杨小雪🌼

探秘南瓜🎃 <p>前期经验收集:关于南瓜,我知道...</p><p>🌿南瓜是什么颜色的?</p><p>桔子:有绿色的,有黄色的。</p><p>小鱼儿:我看到有橙色的。</p><p>🌿南瓜是什么形状的?</p><p>五月:有的是圆圆的,有的有点扁。</p><p>麦宝:南瓜是椭圆形的。</p><p>小小:有点像一个大鸭梨。</p> <p>  为了帮助幼儿进一步丰富关于南瓜的经验,我们提供了南瓜资源收集表。鼓励幼儿在家长的带领下了解关于南瓜品种、内部构造、外形特征、食用方法的相关知识。</p> <p>  在介绍收集表的过程中,孩子们发现常见的可食用的南瓜就有十余种,我们将孩子的调查结果归整为“南瓜档案”放置在自然角,供孩子随时查看。</p> 南瓜🎃展览会 <p><span style="color: rgb(12, 12, 12);">  为了进一步激发孩子的探究兴趣,给孩子提供直接感知、亲身体验、实际操作探索南瓜奥秘的机会,我们鼓励孩子收集不同品种的南瓜带到班级举行一场南瓜展览会。</span></p> 初步探索 <p><span style="color: rgb(12, 12, 12);">  孩子调动多种感官,用看、摸、拍、闻等多种方式感知南瓜的内外结构的特征,通过观察比较发现南瓜间的差异性。</span></p> <p>🤔咦!我们的南瓜好像长得不一样!</p><p>吉利:“我的南瓜上面的花纹是大大小小的点点。”</p><p>桔子:“我的南瓜摸起来很粗糙,还凉凉的。” </p> <p>  从孩子们的讨论中也生发出一个新问题:“一样大的南瓜就一定一样重吗?”为此,围绕南瓜的大小与重量,我们进行下一阶段的探索。</p> 解密南瓜 <p>  为了方便实验研究,孩子们先将南瓜进行大小排序,最后把南瓜编号备用。</p> <p style="text-align: center;">接下来要测量南瓜的重量啦!</p> <p>  原来看起来一样大的南瓜,它的重量是不一样!</p> <p>🌿南瓜宝宝的肚子里又有什么呢?</p> <p>松果:这个切开的南瓜像月亮。</p><p>多多:有南瓜籽,黄黄的是果肉,绿色的是皮。</p><p>初一:南瓜籽一头尖尖的,一头圆圆的。</p> <p>我们的疑问:南瓜在水里是浮起来还是沉下去的呢?</p> <p>哇,好神奇呀,抱起来重重南瓜竟然可以浮出水面~</p> 玩转南瓜 <p>  通过这次活动孩子们建立了对南瓜“朋友”的探究兴趣,并且爱上了南瓜美食😍</p> <p>  带着孩子们的期盼,我们一起把南瓜籽种到了我们的自然角。</p><p style="text-align: center;">“探秘南瓜”的故事,</p><p style="text-align: center;">未完待续~</p><p><br></p>

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