<p class="ql-block"> 一年四季皆是景，春夏秋冬各不同。春之蛰动、夏之蝉鸣、秋之叶殇、冬之暖阳。</p> <p class="ql-block"> 冷空气来袭，我们也迎来了冬天的第一场雪。雪后，气温骤降，给我们的工作和生活带来了许多不便。早上小朋友来园后都呵着气，抱着胳膊。</p><p class="ql-block">“好冷好冷，我的手都有点不会动了……”</p><p class="ql-block">“老师老师路上都是冰，你看到了吗？”</p><p class="ql-block">“老师天气一冷我都不想起床了～”</p><p class="ql-block">“我妈妈不怕冷，她是医生，她每天都很早起床去上班”</p><p class="ql-block">“我爸爸也不怕冷，他是我们家起的最早的人”。</p> <p class="ql-block"> 当人们在起床与不起床之间做斗争时，一群群户外工作者却早已坚守在刺骨的寒风中。</p> 他们是谁 <p class="ql-block"> 我们的活动就这样在谈话的过程中开始了……</p><p class="ql-block">师：“你们都知道哪些不怕冷，在户外工作的人呢？”</p><p class="ql-block">赵一铭：“我知道，有警察叔叔。</p><p class="ql-block">”杨清尧：“每天早上在门口给我们量体温的老师”</p><p class="ql-block">孟毅：“还有卖早餐的人”</p><p class="ql-block">师：“你知道这些人每天都干些什么吗？”</p><p class="ql-block">张家铭：“警察是抓坏人的”</p><p class="ql-block">颜锦涛：“还有很多盖房子的人”</p><p class="ql-block">师:我们一起变身小小调查员，放学以后和爸爸妈妈一起去了解他们的工作和生活吧！</p> 小智慧 大调查 <p class="ql-block"> 老师将孩子们的问题汇总，制作调查表。鼓励家长带幼儿到社区、广场、马路上观察哪些人在工作，做什么工作，思考为什么在寒冷的冬天也要工作，他们的工作带给大家什么？</p> <p class="ql-block">看看小朋友的调查成果吧！</p> <p class="ql-block">课前给小朋友讲解自己的调查结果。</p> 教学活动《寒风中的人》 <p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.了解他们的工作，并能记录下来。</p><p class="ql-block">2.理解寒风中仍在工作的人的辛苦，萌发对他们的崇敬之情。</p><p class="ql-block">3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。</p><p class="ql-block">4.乐于探索，分享与交流。</p> 你的行动，我感动 <p class="ql-block"> 周圣睿说：“交警每天指挥交通，很辛苦。”</p><p class="ql-block"> 他们在寒夜里守护万家灯火，是寒风中温暖的存在。当我们还沉浸在甜蜜的睡梦中，他们却默默无闻、无怨无悔地保护着人民的生命和财产安全。</p> <p class="ql-block"> 杨惟一说：“天还不亮清洁工就已经在寒风中工作了，真的很辛苦。</p><p class="ql-block"> 他们的工作不方便戴手套，工作时耳朵和手都会冻伤，有的手指上都裂开了，结了血痂，他们就那么站在寒风中做着清洁工作。日日、月月、年年。</p> 体验寒风中的工作 <p class="ql-block">和保洁阿姨一起扫落叶</p> <p class="ql-block">打扫院子里的积雪</p> <p class="ql-block">和老师一起组织晨检</p> 爱心卡，致敬最可爱的人 <p class="ql-block"> 边防战士冒着严寒，守卫祖国的大好河山。我们的岁月静好，是因为他们手握钢枪，负重前行。小朋友们决定制作爱心卡片，送给寒风中最可爱的人。</p> <p class="ql-block">卡片制作中……</p> 爱的礼物 向您致敬 <p class="ql-block"> 我们身边就有那些寒风中坚守岗位的人，他们不畏严寒、默默付出，在寒风中坚守，她们是幼儿园的老师、门卫爷爷、司机师傅、环卫工人、交警叔叔……孩子们拿着亲手制作的爱心卡，怀着崇敬之情，寻找寒风中可爱的身影，为他们送去一份温暖和感动</p> <p class="ql-block"> 孩子们亲临其境的调查，亲身体验在寒风中辛勤工作的劳动。感知了户外劳动的辛苦，也明白了他们的工作与自己生活的紧密关系。懂得关爱他人，尊重他人的劳动，从而萌发幼儿对各行各业劳动者的崇敬之情。</p><p class="ql-block"> 幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中，通过观察和模仿潜移默化发展起来的。</p><p class="ql-block"> 指南中指出：要尊重为大家提供服务的人，珍惜他们的劳动成果。通过寒风中的人系列活动孩子们学会了尊重和感恩，体验了爱与被爱的幸福。冬日暖阳照耀我们的心田，让我们不惧严寒，让爱发“声”。</p>