2020年是极不平凡的一年。面对新冠肺炎疫情带来的严峻考验，学校认真学习习近平总书记重要指示和讲话精神，严格落实上级各项部署，立足学校实际，坚持疫情防控不松懈、教育教学不停步、线上线下不放松，继续以“让学生成为最好的自己”为办学理念，“志存高远、自强不息”为校训，进一步规范教育教学行为，稳步推进高效课堂活动，努力打造“抓得紧、管的严、高质量”的良好学校品牌，各项工作稳步推进，教育教学质量逐步提升。 <p class="ql-block">乐园</p> <h1 style="text-align: center;"><b>扎实推进学校党支部的建设，提高党员整体素质</b></h1> 坚持三会一课制度，按时开展主题党日活动。 （疫情期间召开视频会议），将党的各项工作落到实处。 发挥党员的先锋模范作用，特别是在新冠肺炎防控期间，与其他老师及志愿者，为学生分发教材并及时送到手中。 疫情期间做好值班 班主任开展主题班会 帮助学生网课学习 制定具体的防范计划、安排党员先锋岗并认真贯彻执行，维护了学校正常的秩序和安全，为正常复学提供了保证 复学期间，严格落实上级指示精神，全程参与复学过程，为师生提供服务。 久违 就绪 开学后，党员先锋岗在继续运行的情况下，思想不放松，措施不降级，更是提高了对周末的值班要求 排队就餐 每日三测 演练 模拟处理发热人员 针对疫情一丝不苟 6月份组织党员赴归化党性教育基地学习；10月份开展党员义务劳动、清扫校园、讲究卫生工作。 <h1 style="text-align: center;"><b>坚持立德树人，推进德育课程一体化建设</b></h1> 以核心价值观为引领，打造德育教育平台，根据《中小学德育工作规范》和《义务教育学校管理标准》把德育放在各项教育工作的首位。 <br><br> 充分利用晨会、团会、升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、黑板报等形式，发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，收到良好的效果。 分级部召开家长委员会和家长会，建立班级“家长微信群”，创办“家长学校”，实施学校开放日活动，凝聚学校、家庭、社会教育合力。 规范开展社会实践活动，倡导研学游。 激发同学们为民族复兴的伟大梦想而勇于担当的使命感。 利用教师节、母亲节等节假日开展感恩教育活动。利用新生军训、中华人民共和国成立71周年庆祝活动、中秋节、元旦等节假日和学校活动，开展文体艺术节、科技活动节活动，并以学生社团为载体，为学生搭建“才智展示平台”。 加强心理健康教育，面向全体学生，预防和减少学生心理问题和不良行为的发生，对建档立卡户及留守儿童举行送温暖活动。 <h1 style="text-align: center;"><b>从严落实常规教学，创新教学管理方法</b></h1> 狠抓教学常规的落实，加强常规检查力度，进一步规范常规要求，确保教学效果，不断提高教学质量；<br><br> 充分发挥教研组长、学科组长在本学科的引领作用，以教研组、学科组为单位打造高效课堂模式，并逐步展开推行； 继续实行校级领导包级、包学科和中层领导包班制度，教务处及时汇总情况并做好反馈；加强集体备课管理，学科组开展集体备课 “定时间、定地点、定检查、定反馈”；导学案体现“教、学、练三案一体”，落实真正备课，通过组内展示交流、校级研讨、集团研讨等方式，提炼、总结、升华；规范学生作业行为，完善第二课堂活动，从学生的书写、格式、卷面、答题的规范等方面严格要求，向非智力因素要质量； 高度重视学习习惯养成，开展学生自主管理和小组自主探究合作学习活动；重视考试分析工作，发挥学习标兵作用，召开质量分析会，对考试成绩优秀学生、进步生全校表彰，开展擂台赛，打造学习竞争氛围；大力强化对毕业年级工作的管理，扎实做好备考、应考各项工作；明确目标任务，实施“保优”“促中”“转差”，确保不同层次的学生学有动力、有方向，大面积提高教育教学质量。 2020年毕业的初三，高中升学率达到56%，超过全县平均水平3个百分点。2020年入学的初一绝大部分家长认可学校的实际管理水平，95%以上的小学六年级学生进入我校就读，通过入学后对学生学习质量的分析，深深感受到我校的教学质量和学校管理。 2020年下半年，学校实施了“补差、促优”教改实验，对初三数学、英语偏科的学生实施专门培养，对综合成绩优秀的学生进行集中促优训练，通过一学期的教改实验，多数偏科同学的成绩上升明显。下一步学校将继续扎根于教育教学管理，更好的提升全体同学的学习质量，让家长放心、社会满意。 <h1 style="text-align: center;"><b>狠抓学生日常行为规范教育，促进班风建设</b><br></h1> 发挥学校德育主力军作用，抓好班主任队伍建设，抓好学生自治管理队伍建设；加强对学生进行常规检查，狠抓优良学风和班风的形成，促进优良校风的形成；继续在全校范围内开展学习新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》《石庙一中学生一日常规》活动，提高班风管理效能 。 根据学生身心发展特点和学生德育的要求，分年级制定德育目标，初一进行习惯养成教育，初二进行意志品质教育，初三进行人生规划教育；发挥学生自治管理作用，加强学生会干部的值日管理，重视班干部的培训和值日培训； <p class="ql-block">舞蹈社团</p> <p class="ql-block">孙子兵法社团研学游</p> <p class="ql-block">美术社团</p> 组织开展学生社团活动，如“太极拳社团”、“孙子兵法社团”、“音乐社团”、“美术社团”、“体育社团”、“文学社团”“科技社团”等，涌现了部分市县级优秀社团。 落实安全、后勤保障工作，建设美丽、和谐、文化校园 学校安全工作坚持以“安全第一，预防为主”的原则，落实安全工作目标管理责任制，把“平安校园”创建工作作为学校一项长效工作来抓，建设安全和谐的校园、为学校发展提供强有力的安全保障。 学生进行安全演练 后勤人员更新观念，明确自己的工作岗位职责，牢固树立为教学、为师生工作、学习、生活提供优质服务的思想，扎实做好环境卫生治理、校园美化等一系列后勤服务。 工会、团委积极开展丰富多彩的校园活动，组织大课间活动，搞好文艺演出，拔河比赛，组织师生书画展，校园艺术节，组建文学社团等活动。 正如陈宝生部长在2021年全国教育工作会议上所讲，过去的一年，教育改革开放实现重大突破，扛过了大疫大考，经受了大风大浪，为党和国家工作大局作出了重要贡献。石庙一中人也在上级教育部门的领导下，风雨同舟，齐心协力，向全镇人民交上一份答卷，向广大家长和孩子坚守一份承诺。 2021年，我们站在新时代的起点上，我校将继续落实立德树人根本任务，进一步增强责任感和使命感，“为‘十四五’时期教育高质量发展开好局、起好步”，为石庙镇教育事业的腾飞做出贡献！