以研促教，共同成长——物茂乡中心幼儿园教研活动

渐行渐远

为进一步优化幼儿教师专业技能，促进教师专业化成长，提高教师教育教学能力和幼儿园整体教学水平，物茂乡中心幼儿园的老师开展教研课展示，希望通过此次活动，加强幼儿园教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。老师们根据幼儿的年龄特点，从活动目标的设置、活动前的教具到活动过程的组织，都做了大量的精心准备，突出幼儿的主体性、教师的主导性，让幼儿主动发现问题，尝试独立解决问题。教师们的表现时时迸发出精彩，真正体现了寓教于乐。 小班班主任杨云艳老师根据小班年龄小，让幼儿认识《我脸上的三个小伙伴》，用形象的实物和肢体动作对幼儿进行引导，让他们认识自己的眼、鼻子、嘴，并启发他们学习保护自己，提高幼儿的自我保护意识。 小班张莘老师用生动的语言讲述《三只小猪盖房子》，通过讲述故事的进展，围绕三种材料来探讨那种材质建房子更结实，让幼儿在课堂上大胆的表达自己的想法。 大班班主任王玉兰老师自编《变脸》的故事激发幼儿兴趣，让幼儿自主创作。在课堂上幼儿大胆的进行自己的创作，课堂气氛轻松愉快，呈现不一样的作品。 大班骆弟丽老师通过探索吹点画的方法，完成《梅花开了》作品，孩子们兴趣很高，通过自己的操作，呈现出了一幅幅梅花作品。 中班班主任刘丽老师让幼儿自己动手，让幼儿在动手操作中学习新知识。 每次公开课结束后，教师们都会聚在一起，积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，在交流中取长补短，达到了既定的教研活动目标和良好效果。通过本次活动的开展，进一步强化了我园良好的教研风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼、提升、成长、切实提高了教育教学水平和专业素养。