<p class="ql-block"> 最是书香能致远，腹有诗书气自华！中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收。作为民族文化的根基和典范，让学生感受古诗温度、享受背诵古诗文乐趣、陶冶文化情操具有重要的意义。为全面提高学生的人文素养，进一步激发学生们的爱国主义情感，更好的在古诗词中汲取养分促进德育教育，2020年秋季开学初，一年级的老师带领孩子们“每日诵古文，每周背古诗”，并相约期中期末之际开展古诗文背诵竞赛活动。</p> <p class="ql-block"> 一学期就要结束，马上就要举行学期古诗文背诵比赛了。这不，孩子们紧锣密布地准备起来：在爸爸妈妈的指导下制作古诗背诵卡、反复复习背过的每一首古诗文等。看孩子们满满的热情和自信的眼神，这次活动一定表现不赖。</p> <p class="ql-block"> 比赛中，台下同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试；台上选手们根据古诗文卡片依次背诵，他们情致高昂，或声情并茂、或慷慨激昂、吐字清楚、抑扬顿挫，<span style="font-size: 18px;">带领我们共同感受泱泱唐风、悠悠宋韵的魅力，浸染浓墨书香气。</span></p> <p class="ql-block"> 老师也认真聆听，眼中流露出满满的赞许，每个孩子背完后，都给他们指出优点，提出建议，并与其他同学一起统计公正评分。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 经过一个多小时的角逐，孩子们大都出色的完成了本学期积累的古诗文背诵。其中最多的背了33首古诗，16篇古文；最少的也背了古诗古文共二十多首。这些背过古诗文分别折合成分数，按总分的高低设了一二三等奖。其中，郭义涛、胡媛梦同学荣获一等奖，获得“古诗文背诵大王”的称号，朱思炫、卢雨佳同学荣获二等奖，刘有鸿、胡欣怡同学获得三等奖。老师为他们发了奖状，鼓励孩子们今后继续努力，养成每日读背古诗文的好习惯，力争下一次比赛中背诵更多新的古诗文。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 秉承传承经典，做博学少年的理念。一年级的孩子们坚持天天吟诵古诗文，并制定恰当的周、月学期、学年背诵量。以教师带读、学生齐读、趣味竞读、优生领读、学生自由读，家长指导读等多种形式。目前，我班已形成浓浓古诗词诵读氛围，古诗文朗诵活动已经常态化、有效化，班上。相信长期浸润在古文书香中的孩子，成长之路一定会更幸福，更美好！</p>