<p class="ql-block"> 近年来，浯溪二中努力追求并培育一种蓬勃进取、意蕴深厚的校园文化，把校园文化建设置于体现学校理念、学校特色的高度来积极构建，有效促进了学生健康成长，推动了我校的整体发展，彰显了校园文化魅力。</p> <p class="ql-block"> 我们对校园建设规划以“绿色校园”为理念，依托现有的自然环境和条件，科学构思，精心设计，达到人与自然、建筑与自然的和谐交融。坚持突出“绿”，强化“美”，讲究“文”，增加“亮”，保持“静”，积极创建“五化”校园。从2020年10月份开始，我校先后投入了180万余元来美化校园环境：10月份对校园主干道重新进行了整改，翻新重建了风雨文化连廊；11月重建两个小游园；12月铺设阶沿石，铺设透水砖，使校园的绿化、美化，亮化再上台阶，增添了富有特色的人文景观。校园规划在协调、统一的前提下，我们还十分注重细节，在校园的每一个角落都精心设计、营造学校特有的氛围，努力打造“花园式”校园，培育了师生热爱学校的情感。</p> <p class="ql-block">我们在校门两侧张贴各种宣传标语牌，未入校门就感受到浯二人的热情与好客；将学校的办学理念、校训、校风、教风、学风等集中展现，使师生、家长一进校门就感受到浓郁的文化氛围；校园大道旁的安全警言宣传墙让学生每天都能阅读比照，规范自己的行为；教室也进行了精心布置，讲台正上方墙壁上布置国旗、励志性标语，墙壁张贴名人名言条幅，设立了班务园地、学习园地，使教室充满了浓郁的学习氛围，寝室走道张贴习惯养成的标语。总之，我们以高效课堂等文化为主线精心设计校园各个角落，“让每一堵墙都会说话”，打造和谐的校园文化、操场文化、教室文化、走廊文化，使校园洋溢着健康、积极、向上的文化氛围。</p> <p class="ql-block">学校的精神文化对学生发挥着潜移默化的作用，影响着学校师生的思想品德、行为习惯、价值观念等，是一种潜在的教育力量和无形的精神力量。校风、教风、学风是学校办学理念和精神内涵的集中体现，是学校悠久历史和优良传统的高度浓缩，是学校文化建设的重要内容。我们深知，优秀的教风、学风、校风不但可以培育和提炼学校精神，建设高品位的学校文化，塑造优秀的学校形象，还可以增强全校师生员工的凝聚力、自信心和自豪感。“教风正、学风浓、校风好”一直是我校努力追求目标。</p> <p class="ql-block">相信在全校师生的共同努力下，浯溪二中会以更好的风貌步入更高的教育境界。</p>