<p class="ql-block ql-indent-1">书是一缕阳光，它能融化心的冰涼，书是一缕春风，它能消除你内心的浮燥，书是一支蜡烛，它能使黑暗的心变得明朗，书是一种营养，它能让你精神强壮，书是一壶铭茶，让我们回味无穷……</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了有效提升教师的专业素养为重点，引导教师“多读书，读好书”，倡导终身学习理念，提高教师自身的学习能力和业务水平，进一步促进教师的专业化成长，我园于1月13.14两日开展教师读书分享会活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 好书分享 <p class="ql-block" style="text-align: center;">《有智慧的幼儿教师》作者:王少芳</p> <p class="ql-block ql-indent-1">符人菊老师：《有智慧的幼儿教师》是一本幼儿教师入门和提升的教材。这本教材可以让幼儿教师在提升自身专业水平、积累教育经验的同时，树立正确的教育理念，明白怎样在教育实践中运用教育智慧化解幼儿的难题，成为一名有智慧的幼儿教师。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《我依然爱你》作者：橙子</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吴欣老师：“我依然爱你”听起来像是年轻人之间分分合合的爱情，但绘本里描写的却是祖孙之间永恒的爱。我从阅读中了解到了阿尔茨海默病，这种病大部分的发病群体是老人，孤独的老人更容易得病。现代中国家庭，孩子如泡在蜜罐里长大一般，更多的家庭成员把更多的时间精力都给了孩子，忽视了家里的老人。所以，我响应作者的号召，呼吁大家关注老年群体，爱他们、陪伴他们，就像我们小时候他们对待我们那样。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《给教师的建议》作者:苏霍姆林斯基</p> <p class="ql-block ql-indent-1">林云瑜老师： 书中每条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。文字深入浅出，通顺流畅，具有很强的可读性。能够鼓励<span style="font-size: 18px;">刚参加工作的教师在热烈而紧张的劳动中抽出时间来逐渐地，一步步的积累精神财富，智力财富和教育的明智。教育我们每一个教育工作者要学习教育同行们的优秀经验，取得他们的优秀信念，深入思考优秀教师的经验，将有助于我们看到：在自己的实际工作中，要取得某种结果，都取决于哪些因素。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《陪孩子一起成长》作者：李子勋</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨芳娇老师：这本书是以事例的提出，作者做答，给出行为背后的原因及建议，让我们在束手无策时找到方法。<span style="font-size: 18px;">同时这本书设计了一些漫画，增强了读者的记忆与阅读的快乐。</span>因此在读此书时我的心变宽了，不那么纠结件件小事，更能与孩子开心快乐的相处。作为幼教工作者，时常面临着与家长沟通，和家长讨论孩子成长，给家长答疑解惑。本书中有很多经典案列，我们可以多多看案列听专家们的解析，让我们的理论更加扎实，更好的引领家长，一起陪护孩子的成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《看上去很美》作者：王朔</p> <p class="ql-block ql-indent-1">颜镁老师：信任是一种神奇的力量！幼儿是敏感的，他可以读懂老师的爱意和信任的眼神。老师是美丽的传播者而不是命令的指令者。一日常规看上去是军事化管理，其实孩子已经是机械麻木的被老师制约着，孩子们天性被扼杀了。远离了自己的童真，快乐，自由，活泼。 看上去很美，可是不要忘记，大人们看上去很美的东西，孩子不一定觉得美。要给他们犯错的机会，给他们自由的时间，给他们成长的时间。走进孩子们的时间，用一颗宽容真诚的心去发现每个孩子的亮点。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《父母是孩子最好的老师》作者：亲野智可</p> <p class="ql-block ql-indent-1">邓振婉老师：泰国公益短片《父母是孩子最好的老师》，讲的是女孩子的妈妈用自己的亲身行动去教育自己的孩子，让孩子自己去发现，自己去探索身边的事物，言传身教，身行一例，胜似千言。而<span style="font-size: 18px;">《父母是孩子最好的老师》一书</span>作者亲野智可等在多年教育经验的基础上，为广大父母总结出的在家庭和学校生活中培养孩子的技巧与智慧，告诉我们，培养优秀的孩子，要从每日的生活习惯开始。从日常生活中的点滴小事出发，细心培养自己的孩子。努力去做好父母该做的事情，让孩子精彩度过每一天，父母就是孩子最好的老师。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《狼道：生活中的狼性法则》作者：罗宇</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王艳霞老师：狼的身上有许多品质值得我们去学习，在竞争日益激烈的现代社会，每一个人必然面临着强大的生存和发展压力，而不得不面对竞争。竞争是每一个人成长过程中必然要经历的过程。我们都希望高别人一筹，高人一筹才是获得生存的资本。该书运用生活中实例、故事，对“狼道”做出了形象而又深刻的描述。作者以“狼道”的强悍和智慧给企业管理、个人生活给予广泛的指导，是每一位想以弱小的起点进入强者之林应该阅读的必备书籍。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《捕捉孩子的敏感期》作者：孙瑞敏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王巧妙老师：所谓敏感期，是指在孩子的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专注身边某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 作为父母，我们往往会忽略，也忘记了去帮助孩子，甚至制止孩子的某些活动，但是我们破坏了孩子的什么，没有人知道。孩子的许多行为被家长不理解并强行压制，抹杀或者用爱的名义禁锢了儿童的正常成长。这是我们现在教育最大的误区。认识各种敏感期，对于孩子的完整的自我成长至关重要，不要让我们的爱成为伤害，让自己的爱成为孩子成长的后盾吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《资治通鉴》主编：司马光</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王媛老师：俗话说“以史为鉴可以知兴替，以人为鉴可以明得失”。除了《史记》以外，最值得读的书恐怕非《资治通鉴》莫属！<span style="font-size: 18px;">由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，共294卷，历时19年完成，涵盖16朝1362年的历史，约300万字。</span>是我国古代最大的一部编年体通史。书名的意思是:“鉴于往事，资于治道”，从古至今，此书便是“帝王之术”的起源。读书能学习前人的经验和智慧，但是关于怎么看书，看什么书，需要学习什么道理，这个是非常有讲究的，而《资治通鉴》可以说是受历代伟人所推崇，记载着治理国家、权属驾驭、道理得失等典故，可以说是伟人们最爱看的书籍。毛主席是最爱看这本书的，而且一看就看了17遍，并且每次都做了笔记，并评价说：“一十七遍，每读都获益匪浅。一部难得的好书！”并且盛赞它是中国有两部大书，可以和《史记》齐名。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《我在为谁工作》作者:思维</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王莉文老师：如果工作是一种乐趣，人生就是天堂！当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。如果我们把工作当做一种谋生的手段，当做混碗饭吃的一件差事，我们肯定不去重视、喜欢它。如果我们将之视作深化、拓宽我们自身阅历的一种途径，工作在我们眼中就会成为最愉快的事情。 事物往往从它的反面达成，今天，我们若不调整好自己的心态，如果没有为他人、为事业彻底付出的心态，如果不想让别人得到好结果，那么，我们自己也不会得到任何好结果。现代社会，单凭个人无法成功。成功源于团队力量，成功也需要别人的帮助，别人的力量也许是促进我们成功的一个重要力量，帮助别人，也就是帮助自己。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《一公升的眼泪》作者：木藤亚也</p> <p class="ql-block ql-indent-1">符小玲老师：该书讲诉的是作者自己真实际遇心路历程。作者把木藤亚也把自己生病后的一切写在了日记上，记录了对未来的渴望，对自己病情的担忧。我从书中阅读到了，木藤亚也15岁时患上脊髓小脑萎缩症。在症状发展其间经历着各种各样的事一面流着眼泪的同时，一面努力面对疾病和命运，在绝望中受到母亲潮香的鼓励以写日记文章找到自己生存的意义。一直抱持着的愿望是能够帮助他人。所以，也让我体会到生活中最美好的部分往往就存在于这些平凡的细节当中。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《发现孩子》作者：蒙台梭利</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吉春花老师：这本书揭示了了解孩子和爱孩子的新观念和新方法，描述了孩子的特性，传授了如何对孩子进行感官训练，儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，这种生命力是一种积极的 、活动的、发展着的存在，它具有无穷无尽的力量。 教育的任务就是激发和促进儿童“内在潜力”的发挥 ，使其按自身规律获得自然的和自由的发展。书中通过许多生动的细节和例子，书本传达着这样的观念：每个孩子都需要去观察，要了解儿童的特性，充分地激发和利用孩子与生俱来的学习热情 。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《窗边的小豆豆》作者：黑柳彻子</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈金荣老师：《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事，作者因淘气被退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。</p><p class="ql-block ql-indent-1">作为老师来读读这本书，能帮助老师来探索孩子的内心世界，从而我们会发现小林校长这种教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。作为老师也要好好反思自己的教育理念，教育不能统一化，而必须从学生的实际出发，重视他们的个性和兴趣，学会“倾听”学生的每一句话，耐心细致地对待每一个学生，使他们愉快地生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《平凡的世界》作家：路遥</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吴坤浪老师：平凡,是生活的本色。我们每一个人，对于这个浩缈的世界来说，都十分渺小、脆弱、微不足道。这个世界也是平凡的，悲与欢、生与死、穷与富、世事的变更，于历史的长河来说，无非是些平凡事。对于平凡，我素来都是这样认为的，直到读了一本书——《平凡的世界》，这才恍然大悟。“平凡的世界”是路遥文集中份量最重的一部长篇，全景式地描写了中国现代城乡生活，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少平等人位代表刻画了社会各阶层普通人们的形象，人生的自尊、自强与自信，人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《做温暖的教育者》作者：陈震</p> <p class="ql-block ql-indent-1">华燕玖老师：对一本教育类书籍的的阅读方式有多少种可能性呢安静地进入，让作者带着你简单游弋在各种教育观念间，寻觅着教育中的清风明月，陈震老师的《做温暖的教育者》一书做到了。书中文章大多短小精炼，无赘言赘语，给人很强的阅读愉悦感。书中话题涉及丰富，让我们深深感受到一位普通教师为师、为学、为人的自在寻觅过程。应对现实的琐碎与繁杂，陈震老师始终以教育者的智慧关照教育现实，展现了一位教育工作者的工作与生活姿态。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《今天这样做—幼儿园教师》作者：丁海东</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王泽玲老师：幼儿的身心发展离不开教师、家长、环境的综合影响。要理解幼儿的天性，尊重幼儿的创造欲望，不要随意加以遏制或者摧残。教育活动中的我们总会面临各种各样的实际问题，文中很多案例及教育建议对于我们有很多的启示，给予了我们很多值得借鉴的教育方法，对于幼儿多种行为背后的深思以及以适当恰当的方式进行指导，对于我们来说，有很多事情值得去做。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《第56号教室的奇迹》作者：雷夫·艾斯奎斯</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘舒娅老师：作者认为，“阅读是学校里最重要的一门课程，其重要性远远超过其他课程。如果孩子不能学着好好读书并且喜欢阅读，那么这个孩子在其他方面发现成功和幸福的机会就很低。”我相信：热爱阅读的孩子们将拥有更美好的人生。书中还有一点小细节非常打动我，那就是教师对于教学的热情，曾几何时我也认为我对教学是十分有热情的，因为我是真的爱这门职业而不仅仅是被迫的工作。可与之相比，我却远远不够。也许一个教师几十年如一日的从事教学并不鲜见，也许一个教师为了工作而做出牺牲也实属正常，但是一个教师能够几十年如一日的专注于教学，并且将这种专注视为是正确前进方向的指引自己，那么这位教师已经超越了这个单纯的职业，而将其上升到了精神层面，并且将这种精神转变为了自己的信仰。我想这才是教育的真谛。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《有智慧的幼儿教师》作者:王少芳</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈丽莎老师：幼儿在园的一日生活中，会发生各种各样的问题，有些表现甚至让你很苦恼，不知如何去积极的引导。然而这本书中，针对了幼儿出现的问题提出了关于如何引导幼儿的理论性知识及分享了一线幼儿教师引导幼儿的经验及他们引导的策略。以他人的视角、经验结合自己工作中所遇到的难题碰撞出思考和感悟。从而寻找更好、更适合幼儿的引导方法去化解幼儿教育的难题，做一名幼儿喜欢及有智慧的幼儿教师。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《最好的教养在路上》作者：朴善娥</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 全德玲老师：这是一本关于亲子旅行的书。某一天，作者辞掉了从事了20多年的工作，带着7岁的女儿进行了一次长达80天的旅行，作者将旅行种的所见所闻，或欢喜、或伤心，女儿的成长、自己的变化，点点滴滴，全部记录下来，似随笔，似日记，温暖人心，通俗易懂，耐人寻味。她坚信，把背包装满梦想和希望，带着孩子走遍世界，才是对孩子最好的教育方式。</p><p class="ql-block ql-indent-1">生活如是，工作如是。当每一天，我们的心灵都在路上，看遍了事间的人情世故，也就让自己的心灵愉悦畅达，宽容安静，一路成长。不一定只是出去旅行，读书与思考也可以让我们的心灵在路上成长，工作生活，不顺心事十有八九，剩下的就是一颗如何面对的心。</p><p class="ql-block ql-indent-1">人长长这一生，身体和灵魂，总要有一个在路上。在路上，我们可以从容面对挫折，反应容若，气定神闲。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《最美的教育最简单》作者：尹建莉</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王小艺老师：<span style="font-size: 18px;">《最美的教育最简单》</span>这本书让我感受很深，字里行间流露出教育的美丽和质朴，对教育方式方法进行论证，简单有效的家庭教育和学校教育有机融合的方式，却非常值得我学习借鉴。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 最美的往往是最简单的，爱是一门艺术，让我们拥有一颗平常心，信任孩子。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《图解幼儿园环境创设》作者：李砚君</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李玲芸老师：幼儿园的环境创设，是园所整体建设和日常运作中的重要组成部分，也是园所文化中最为外显化的部分。本书中介绍的每一部分都是其园所在这一领域做得尤为出色的，值得细细品读。书中实景图片来源多所优秀的幼儿园，是我们一线教师在实践工作中难以接触到的，鲜活的案例实景又如同我们的工作实况，用“图解”的方式解析园所创设的方方面面，新颖有趣，生动鲜活。使我对幼儿园环境创设的认识更宽广，对幼儿园环境创设有了进一步的思考，激发了探究幼儿园环境创设的欲望.....</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《给幼儿教师的一把钥匙》作者：王化敏</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱小玲老师：这本书吸引我的是大量来自一线教师所写的发生在我们身边的教育案例，以及非常有针对性的、可操作的、能帮助我们解决问题的策略指导，现在我们教师专业学习时常不知道如何将先进理论具体地转代为自身的教育实践,往往是对《纲要》的理论耳熟能详,就是不知道如何去操作。《给幼儿教师一把钥匙》这本书开启了我一扇门,成为我学习新技能的一把钥匙,书中的许多案例,能帮助我解决工作中遇到的困难。人的一生有很多的门需要开，既然选择了教师这个职业，就意味着要面临很多挑战，需要寻找更多的钥匙，这会成为我们自身专业化成长的一个阶梯,它会让我们在专业路上越走越自信,越走越轻松。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《我的错都是大人的错》作者：幾米</p> <p class="ql-block ql-indent-1">林少柳老师：该书作者几米，本名廖福彬，台湾著名绘本作家，中国文化大学美术系毕业。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2007年创作《我的错都是大人的错》，孩子生下来是一张白纸，我们做父母总希望在这张白纸上描绘出最美的风景，希望我们的孩子是最优秀的，最完美的。我们不能容忍孩子犯错，不能容忍孩子糟糕的成绩，于是强加给孩子许多压力。可是想一想我们也不是完美的父母呀，天下也没有完美的孩子，给孩子一个自由的天空，让孩子快乐的长大。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《解放儿童》作者：刘晓东</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黎丽老师：教育应当以人的天性为前提，顺应儿童的天性，应当选择符合儿童天性的内容并以适当方式传递给儿童，但成人社会有时做出相反的抉择，这是教育压抑儿童天性的主要原因。在人与教育的互动中，应当改变的不是人的天性，而是教育自身。教育应当不断改变和调适自身，以使自身适合人的天性之表达和成长的需要。<span style="font-size: 18px;">《解放儿童》是一本发现儿童的世界,尊重儿童的生活,建设儿童本位、儿童中心的教育观念,走出儿童教育的种种误区实现儿童教育现代化的著作。是一本儿童教育的学术文集,亦是儿童教育的家长读本、大众读本。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师的读书分享结束后，洪晓娜园长首先结合亲身经历分享自己的阅读故事，从开始阅读时多以工作业务相关的书籍到受家人影响而多去读净化心灵的书籍，再到看能开阔自身国际视野的书籍，到后来会多看加深文化品位的书籍。我们看过的书很多很多，虽然可能不会完全理解，但我们看过的书，走过的路都会在我们的人生中，在我们的身上沉淀下来，也许我们经历的事情不多，走过的路也不长，看到的世界也不大，但是只要我们喜欢读书，爱上读书，在书香中浸润和滋养自己，相信每一个人都会拓宽人生的深度和宽度。最后，洪园长送给送给大家一句话：育人先育己，育己先育心。阅读受益的不仅仅是孩子，老师的内心也需要受到书香的浸染，才能更好地帮助孩子养成良好的阅读习惯，使之想读书、愿读书、爱读书。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">两天的分享交流中，教师们认真聆听，有所感悟时都记录在笔记本中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">书香浓浓，意蕴无限。教师的成长需要不断的知识去充实，教师的素养提高，需要有新的理论去支撑。教师读书分享活动，不仅是交流书籍，更重要是交流思想，传递书香文化。老师们在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图文编辑：刘舒娅</p><p class="ql-block">审 核：洪晓娜园长</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">万泉镇中心幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2021年1月14日</p>