日记,要有针对性地去写——1月13日(周三日记)

向前

<h5> 周三是正式写日记第一天,共收到44个学生的日记,1个请假,剩下14个人,写日记的第一天就开始懈怠了,这可不是什么好兆头呀!希望这些同学好好考虑下,如果要写,就要端正态度,老老实实跟着小队一起前行。</h5><h5><br> 很欣慰,第一天收上来的日记<b><font color="#ed2308">95%</font></b>以上,家长都该批改了,有无法批改的,家长也看了并写了「阅」。在此为所有批改日记、看孩子日记的家长点赞,<font color="#ff8a00"><b>希望大家一起坚持下去,见证咱们孩子成长的蜕变。</b></font><br> 另外,提醒一下家长:<b><font color="#167efb">批改日记时用红笔批改,拍的日记照片,要看到家长批改的痕迹</font></b>,不然老师无法得知哪些是学生写的,哪些是家长写的,从而无法得知学生的写作水平近况,无法提出针对性的指导。拍完照后,<b><font color="#167efb">如果批改痕迹过多,请家长让孩子重新在日记本上抄写一次,</font><font color="#b06fbb">消化一下批改内容</font></b><font color="#b06fbb">,不过抄写后的日记就不用拍照发了。</font><br> 七宝老师针对不同写作学情学生的建议:<ol><li>对于<font color="#ed2308"><b>写不通顺且杂乱无主题</b></font>的的学生,建议家长<font color="#39b54a"><b>控制日记篇幅,要求写短点,以记录发生的一件事情为主。</b></font></li></ol><ol><li>对于<font color="#ed2308"><b>写的不通顺,但能够自行围绕一个主题写的学生</b></font>,建议家长引导学生在日记中<b><font color="#39b54a">加入个人情感变化,以及个人对事情的看法,一样以短篇幅的叙事为主。</font></b></li></ol><ol><li>对于<font color="#ed2308"><b>写得比较通顺、能围绕主题、且日记有结构</b></font>,比如秦敏、曹子怡、赵国钧这样的学生,建议其写日记时,<b><font color="#39b54a">围绕一个主题,构思好结构,然后再下笔。要求不只要把事情完整流畅地叙述出来,更要条理清晰地展现出来,另外要加入个人的感情变化、个人对事情的评论及观点,最后对文采、词句优美也要适度提升要求,把日记当成作文来写,</font><font color="#ff8a00">逐步向写作文过渡</font><font color="#39b54a">。</font></b></li></ol></h5> 注意字词积累,多阅读,多背诵。 题目应该跟内容关联,想想,改下题目。 分段,分段,分段。 疫情严重?从哪些方面看出来疫情严重?从这个角度去思考,去观察,去写。 放假,当天作业写完,可以适当放松的。不要把游戏当成浑水猛兽,与玩飞车相比,少刷点快手吧,快手更容易让我们上瘾、又欲罢不能。 以后记得让老师看到妈妈修改的痕迹呀。 让老师看到妈妈修改的痕迹。 把这篇日记重新抄写一遍到日记本。 向上的力量,没人可以阻挡。希望你我都能够,言行一致,努力向上! 注意日记格式:x月x日 星期x 天气:x 根据家长专业的指导意见,思考一下,以后该如何写这类型的小作文,建议写之前最好列个提纲,构思好结构。 照片模糊,老师看不清楚…… 这篇小作文,题目换成:给爸妈的一封信比较好。建议写之前,列个提纲。 朵朵同学写得很通顺,但是如果你能加入点自己的感受就更好了。比如,朵朵听到弟弟这么喜欢她,她心底高兴不高兴?她喜欢弟弟吗?为什么喜欢弟弟?这些可以尝试写出来。 你高一了,日记不能这样写,我从你日记里只看到:你在看韩剧。别的信息就没了。对自己要求要高一点,把日记当成小作文来写。既然看了韩剧,那就选一部最喜欢、印象最深的,写一篇观影后感。为我们分享一下,为什么喜欢这部剧,为什么印象深刻?喜欢那个角色?讨厌那个角色?看完有什么收获?不要像小孩子一样,流水账,记录完毕。 这个有点像流水账,写了早晨 中午 下午的事情,按时间顺序来写,题目应该是:我的半天。以后选当天发生的一件事来写就可以。 你记录了核酸检测这件事,但是没有写出自己在检测过程中的感受。比如:核酸检测简单吗?有没有不舒服?还有,医生是怎么检测的?检测完后你有没有难受的感觉?人多不多?医生忙不忙?你看到这么多人,这么忙的医生,什么感受?这些都是读者关心的重点内容,写日记的时候,应该多想想,平时多观察。 多帮家里干活,少刷快手、少看电视剧啊。 笨鸟先飞早如林,奶奶叫你早点起来也是好心呀,早点起来,多学点知识,不比睡懒觉有意义吗? 可以写写你家的猫。 题目改一下:我是爱做家务的好男人!哈哈 疫情对你家生活有什么影响呢?思考一下,观察一下,也可以写出来。 你去百度一下,列提纲。然后,以后都把日记当成小作文来写。要求:1、字数不少于400字 2、要列提纲 3、要有开头,有结尾,各成一段。4、要言之有物,言之有情,言之有理。如果有困难,可以私聊七宝老师,七宝老师视频指导你写。 吃了什么火锅呢?和谁吃的呢?最喜欢吃啥呢?最讨厌吃啥呢?火锅味道如何呢?下次还来这家不?为啥?这些都可以写写。 说不上来哪儿不好,算个小小随笔吧。以后围绕一个主题来写啊。 弟弟想抱你,你心里怎么想的呢?如果写出来,更好了! 计划写完并不代表高枕无忧,要时时刻刻根据实际情况,调整计划,并且去执行啊。希望等不久后,你的计划可以给你带来一定的改变。 写得不错,想办法再丰富点儿,更好了。 阅。 坚持下去,不要跟在学校一样整天想方设法偷懒。 题目:突如其来的疫情 从哪些方面可以看出来医护人员的辛苦?这个问题应该成为这篇作文的重点,而不是空泛地说他们的辛苦、你的崇拜。他们哪儿辛苦?哪儿值得我们崇拜?这些需要很多引人触动的小小细节去佐证,你的观察还不够仔细。比如说,人很多,排着长龙,医护人员一个个检测,早早来了,不一定天黑前完;医护人员穿着厚厚的衣服,不舒服;天气寒冷,一站就是一天……这些细节应该我们所关注的,值得我们浓墨重彩去写的。 作为高考作文来说,你这篇作文字数严重不足,以后写作文时,控制好字数,不管如何,字数要满600字啊,因为字数少了,扣分很多的。 下去后把这篇日记重抄一次啊。 1、把照片拍清楚点。<div>2、为大哥点赞,希望大哥坚持为你改日记,不要偷懒。等开学我给你大哥发个「最佳陪伴奖」</div> 停电给你生活带了什么影响呢?这应该是这篇日记的重点。 你帮妈妈干了什么活儿呢?是怎么干的呢?妈妈看到后,说了什么呢?是什么表现呢? 你对全面封城这件事有什么看法呢?最后再加一段,可以写写。 吴奇金,你说的话大家都看到啦!男子汉说话算数,等开学如果作业没完,大家可都看不起你了啊! 亲爱的邹浩楠同学,可以把日记拍得清楚点吗?七宝老师眼睛坏了!坏了!! 为王财盛家长疯狂点赞!!!<div>王财盛同学,这篇日记重新抄写一次,不要辜负家长的陪伴呀!</div> 自己写,不许抄! 已阅。 接完弟弟后,心里怎么想呢?下次还来不来接弟弟?为啥? 谁的?没名字,照片又模糊&…… 重新抄写一次呀,为范彦均同学的努力点赞,比以前五六年级时写的好多啦! 能把照片拍清楚吗?<div>为什么喜欢这部电影呢?喜欢情节?还是喜欢角色?可以详细为我们介绍一下这部电影和你的观影感受。</div> 你的寒假计划执行的怎么样?如果没执行,为什么?计划不合理吗?不合理,那就要调整,不要偷懒。还有,日记要按时交啊,今天我都批改完了,你才发过来,下不为例!

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