<p class="ql-block"> 1月13日，泠冽的清晨，伴着丝丝缕缕的阳光，全体教研组长一同前往乳源瑶族自治县金禧小学，进行考察交流活动。金禧小学的教师代表给我们介绍了金禧小学的校园建设及校园文化，我们跟随她的脚步一同参观了学校的博雅楼、博爱楼、博思楼、文化长廊等建筑，解说老师给我们讲解了本校的校风、教风、学风等校园文化。给我印象最深的是那两棵历史悠久的大树，一棵是香樟树，寓意坚韧不拔、乐于奉献，我觉得这象征着金禧小学兢兢业业的教师精神；而另一棵是金橄榄树，当果实成熟，落下之时，学生们都会来捡起并挑选出最好的橄榄，送给他们最喜欢的老师，以感谢老师的辛勤付出，并因此他们特别成立了香樟树读书社，金橄榄文学社。此外，他们还成立了各种体艺社团，社团文化浓厚，培养了大批艺术、书法、文学、绘画、武术人才。历年来，社团代表学校参加省市县各项比赛获得了累累硕果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 参观完毕，大家移步到录播室，五年级的梁老师为我们呈现了一堂以学生为主的英语复习课。本节课设计新颖，以哈利波特的日记为主线，通过单元整合的方式复习了整册书的内容。其中以一个围巾的小魔术导入课堂，吸引学生，把学生带入魔法的情境中，同时以微课的形式进行单词巩固复习，听、读、写等多种教学方式的呈现，满足了不同学习类型学生的需求。通过提问的方式让学生用准确的语言，进行文本重构，充分展现了我们的教学不应只停留在低阶思维，而应该有意识地培养学生的高阶思维品质，这与我们英语学科核心素养的目标非常契合。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 课程结束后，由金禧小学的教导处杜主任为我们介绍了本校的英语教研的开展情况，重点介绍了他们学校正在进行的“生本教育”课题，从课改工作回顾、点滴课改成效、存在主要问题以及下步工作计划这四方面进行了经验分享。其中非常值得我们学习的是，他们的“生本教育”理念注重的是学生是学习的主人，教师只是引领者和指导者。学校通过“研训一体、生本下乡、美篇教研”的方式，调动教师课改教研的积极性，打造特色的生本课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 随后，德育处廖主任以“校本之花，静开金小”为主题介绍了他们学校的校本特色课程，以“金小早晨”为例展现了校本课程的具体内容和开展形式。还让我们欣赏了精彩纷呈的学生社团活动，如健美操队表演、英语课本剧表演和经典诵读选段，学生出色的表演，正是他们校本课程推广的充分体现。最后，韶关市教育科学研究院的英语教研员吴主任为本次活动做了总结，指出我们的英语教研还有很大的发展空间，鼓励大家要注重学科育人，关注学生成长，以学生为本，并对参训的教研组长们寄予了厚望。</p> <p class="ql-block"> 正如朱永新教授的《追梦人》里所说的“新教育，是追梦人的名字，追梦人，是新教育人的姓氏。”希望所有的教育人在追求新教育的道路上，都拥有自己的姓名。</p><p class="ql-block"> 下午，广东省教育研究院义务教育的英语教研员王琳珊教授给我们带来了《基于单元整体设计视角下的教育与学习方式变革》的专题讲座。王教授从单元整体设计、内容重构、关注学习活动的设计与教学方式的变革三个方面来优化教学设计，引发了我们对新课改背景下如何“深化”教学设计上做文章的思考。</p> <p class="ql-block"> 1月14日上午，韶关市“三区”小学英语学科教研组长们相聚乳源瑶族自治县八一小学，进行英语教研交流活动。在学校老师的带领下，我们参观了八一小学，了解了它的校史，该校是一所以打造具有军品砺人品牌特色的少年军校。首先，乳源八一小学曾国华校长致辞，他认为，英语科组是最具有潜力的科组，对“三区”英语教研寄予厚望。该校教研组长叶翠芳老师以“利用信息技术，助推英语教研”为主题，分享了八一小学的英语教研组的活动成果。同时，该校教师代表张洁华和廖达梅老师，分别给我们分享了关于低年级和高年级的英语复习策略，给我们提供了很多复习的新思路。最后，韶关市教育科学研究院英语教研员吴主任提出：教而不研，则浅，研而不教，则枯。告诫我们要一边做教学，一边做研究，真正的做到教学与研究密不可分。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 下午，华南师范大学教育技术学博士，柴少明教授，给我们解析了信息技术与小学英语教学深度融合的策略和方法。如何把信息技术融入到课堂中，教师要设计有效的量规工具，多给予学生鼓励式评价，并在教学过程中，更注重学生的输出过程，通过小组活动、上台表演等方式，针对学生的特点为学生提供一个展示自我的舞台，增强他们的自豪感和成就感。同时教师要以先进理念设计出吸引学生的课件，这就要求我们教师要活到老，学到老。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过这几天的学习，在吴主任及各位教授的优秀指引下，与韶关市“三区”英语学科教研组长们进行深入探讨，收获颇丰。我们也充分的认识到自己肩上所承担的责任，找到了英语教研的方向和使命感。教研是教学的源泉，作为一名英语科组教研组长，我们要在英语教研中起到示范和引领的作用。因此，在接下来的工作中，我们会砥砺前行，坚持开展形式多样的教研活动，创建良好的教学氛围和开展规范的教学，以提升英语教师的教学水平。非常感谢韶关市中小学教师发展中心给我们提供了这样一个交流活动的平台，感谢各方专家的认真指导！</p>