<p class="ql-block">紧张的一个学期已经接近尾声了，回顾我们语文教研组一学期来所走过的足迹，在学校领导统一安排下，紧扣课标，全面贯彻落实统编教材的精神，以全面提高学生语文核心素养为目的。开展了形式多样的语文教研工作，圆满的完成了本学期的教学研究任务。现总结如下：</p> <p class="ql-block">一、基于统编教材，认真学习理论，更新了教育观念</p><p class="ql-block">“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。习作是我们语文教学的重点，也是难点。为进一步提高学生的作文水平，体现以生为本的教学理念，我们组高段的语文老师集中观看了如何写好一个人等精彩习作课例。阅读了如何指导学生写好作文等理论书籍。每个年级段的老师在各自组长的带领下认真研读了语文教参的编写意图，严格按照大纲的要求来实施教学，确保准确无误地把知识传授给孩子。</p> <p class="ql-block">二、抓好常规，不断提高课堂教学能力和质量</p><p class="ql-block">课堂是教师的立身之地，踏实有效的做好教学常规工作，是每一位语文老师的份内之事，认真备好每一节课，尤其是注重备课、上课、反思三环节。</p><p class="ql-block">1. 以生为本，培养学生的能力。</p><p class="ql-block">课堂中，以学生为主体，重在充实调动学生的积极性，引导学生对问题进行多方面思考，比较分析培养学生概括、判断能力、听说读写能力。提倡老师在教学中运用绿色语言，让学生在温和宁静的情感中学习，使学生喜欢上语文课。</p> <p class="ql-block">2. 以本为本，深入钻研教材。</p><p class="ql-block">每一节要精心备课，确定每课时的教学目标、重难点，精心构思教学。把培养学生的能力作为主要目的，选择恰当精要的补充练习，增加上课的非预设性。</p><p class="ql-block">3. 课后反思，受益无穷。</p><p class="ql-block">每一节课后或者每次听课后，老师们都要进行交流反思。这有时比上一堂课给教师的感受更多，在这点上我们组做的还有欠缺，今后会持续的做好有针对性的评课。</p> <p class="ql-block">3、 互相学习分享经验</p><p class="ql-block">本学期我组成员能按开学初制定的计划，认真积极的投入到教研活动中，我们除了开展校级公开课以为。还进行了问题型教研，读书沙龙活动也开展的有声有色。外出学习教师回来后也及时分享了学习心得。剪影如下：</p> <p class="ql-block">公开课进行中……</p> <p class="ql-block">王校长在读书沙龙活动中做精彩点评</p> <p class="ql-block">充电归来 分享收获</p> <p class="ql-block">问题型教研：1.如何分层布置作业 2.复习研讨会</p> <p class="ql-block">夏邑小语第六期网络教研在我校举行</p> <p class="ql-block">一学期以来，我们组所有老师都在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻的奉献，圆满的完成了教学任务。但我们也有困难和不足，如教研组活动开展得还不够扎实有效，在许多具体工作环节上缺乏创意，备课组活动效率不高，一部分教师对教研活动的认识不够端正，参加集体活动的热情不够高，对学生的课外阅读指导还有欠缺，对其语文综合素养的提高关注不够，不过我们相信只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好，对此我们充满信心。"学无止境、教无止境、研无止境"，短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓。教研组活动，既有经验的分享，也有火花的碰撞。我们老教师定会处处带头垂范，青年教师定会敢于大胆创新，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在教学教研的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！</p><p class="ql-block">我们相信，在领导的正确引领下，在各位教师的共同努力下，我们夏邑县第五小学在各方面的工作会做得更好！</p> <p class="ql-block">策划：王晓香</p><p class="ql-block">图文：范玉勤 刘凤梅 王四娇</p><p class="ql-block">审核：井凤兰 刘娜</p>