<p class="ql-block"> 为了更深入了解教师的教育教学情况，及时反映教育教学信息，加强教育管理，提高教师素质，学校决定对教师教育学生教学情况进行问卷调查。</p><p class="ql-block"> 由于我校是九年一贯制学校，跨度比较大，所以我们的问卷调查表内容按照低、中、高分为三个阶段。 填表学生是每班随机抽取一半学生。</p> <p class="ql-block"> 看，一二年级的学生在监考老师的指导下认真进行问卷调查表的填写。</p> <p class="ql-block"> 三四五年级的学生已经有了自己的思考，他们郑重其事的写下自己的想法，感受和意见。</p> <p class="ql-block"> 六——九年级的学生不仅有了自己的感受，更有自己的想法和希望，学校主人翁意识强烈，他们慎重填写着调查表。</p> <p class="ql-block"> 先来看看孩子们的答卷吧……</p> <p class="ql-block"> 在这样的班级里是很幸福的！</p> <p class="ql-block"> 能感受到老师的辛苦，体会到老师的苦心和关爱！是个善良的孩子！</p> <p class="ql-block"> “远离手机，健康成长”的活动让学生受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 朋友二字是对老师最大的肯定。</p> <p class="ql-block"> 课堂上的点点滴滴都会给学生留下美好的印象。</p> <p class="ql-block"> 给老师打分一定要郑重，每一分都要有根据。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 不会写的字用拼音来表达。</span></p> <p class="ql-block"> 通过学校逐一对收上来的调查表进行整理、统计、汇总后。得出结论：</p><p class="ql-block"> 1、学生对教师关爱学生满意度为99.5%。</p><p class="ql-block"> 2、学生对教师管理学生严格度为97%。</p><p class="ql-block"> 3、学生给老师打分良好率为89%。</p><p class="ql-block"> 4、学生对班级满意度为95%。</p><p class="ql-block"> 5、学生共给学校和教师提出37条宝贵建议。</p><p class="ql-block"> 习近平主席曾说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。” 经过此次调查，作为学校更加深入了解了学生的需求，也从多方面对教师在本学期工作有了比较全面的了解，从而让我们的教育教学方面更有针对性的改变，能进一步提高教师的业务水平。更让老师们明确了工作的方向，明晰了学生的想法，明白了时代的需要。</p><p class="ql-block"> 通过找差距，学校教师将在以后的工作中重落实，守住教育的初心，牢记教育的使命。相信我们的学生就是幸运的少年，我们的学校就是光荣的阵地。</p>