<p class="ql-block"> 当我坐在书桌前,用“过电影”的方式复盘这一年时,我意识到2020它对我而言既特殊又极具挑战,意识到自己在工作中的改变与成长,我从未如此认真详实地想去回顾和记录这一年的点点滴滴。而我更了解这种改变成长与我的孩子们息息相关,这不平凡的一年中孩子们心中都留下了什么呢?请随着镜头走进株洲市幼儿园大六班的特别的“年终小结之旅”........体味孩子的快乐!感悟孩子的力量!</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);"><u>回顾不平凡的2020年</u></b></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(1, 1, 1);">通过谈话、照片、视频展示(疫情期间我班一系列的云上活动),孩子们能够清晰、准确、完整地表达自己做过的事情。特别是表达对医务人员、志愿者等那些平凡而伟大的人表示感谢。</span></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;"><u>夸夸我们的本领</u></b></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(1, 1, 1);">今年的幼儿园生活虽然比往年短暂一些,但是孩子们学会的本领可不少,孩子们用自己的方式总结自己的成长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">夸夸自己的本领—</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">夸夸朋友的本领—</span></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;"><u>教室大盘点</u></b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 初次在《幼儿园生活化课程》书中看到这个活动时,很惊讶,再细细一看很惊喜,好有味的活动,如果是我们班的孩子遇到“盘点”会碰撞出什么样的火花?让我们走进孩子的记录,倾听他们的故事吧。</span></p> <p class="ql-block">我说:“每到期末保管室的陈老师就会到我们班级来盘点。”话音刚落,就听到三三两两孩子在问:“老师,什么是盘点呀?我笑着说:“好问题,我也想知道什么是盘点?”</p><p class="ql-block">问题一:什么是“盘点”?</p><p class="ql-block">畅畅:盘点就是盘子里的点心。 </p><p class="ql-block">媛媛:把教室里没用的东西丢掉,再装饰一些新的东西。</p><p class="ql-block">龙龙:盘点就是盘子上有点点。</p><p class="ql-block">宝马:把教室里的东西整理一下,让教室更干净。 </p><p class="ql-block">荻舞:是不是屋子里,教室里都是点点。</p><p class="ql-block">小雨:把没用的装饰清理掉,换上新的。 </p> <p class="ql-block">问题二:盘点时有什么问题?</p><p class="ql-block">嘉齐:保管室里的地垫数不清。 </p><p class="ql-block">行行:我除了盘点属于我的区域里的椅子,其他地方的椅子我需要数吗?</p><p class="ql-block">小小:有时候分不清楚要盘点哪里。 </p><p class="ql-block">畅畅:教室里东西太多了,数不清怎么办?</p> <p class="ql-block">问题三:盘点后的新发现?</p><p class="ql-block">磊磊:我觉得表演区里的“牙刷”可以不要了,因为都断了。 </p><p class="ql-block">逸尘:厕所里,男孩子上厕所冲水的地方会漏水,需要来修。</p><p class="ql-block">康康:教室里的黑板看上去好破旧的,可以换掉吧。 </p><p class="ql-block">小阳:教室里墙上有的地方发黑了,有裂缝。</p><p class="ql-block">鑫鑫:生活区里的吹风机已经坏了,我觉得可以扔掉了。 </p><p class="ql-block">恒睿:空调后面的水管都黑了,可以找人来刷白油漆。</p> <p class="ql-block"> 在盘点中,他们三三两两结对,有的来到寝室,一个数床一个记录;有的来到盥洗室和厕所,有的数口杯,有的数毛巾,有的数拖拉及抹布;有的来到建构区,一筐一筐地记录;有的在表演区,有数非洲鼓的,有数服装的......每个孩子都在尝试、记录,还时不时地走过来问:“老师,这么多彩笔该怎么记录。”“你的数对了吗,要多数几遍。”“我们班剪刀真多,正好一人一把”。“我数了口杯架的杯子,49个”。有的孩子开始学会自己用表格来记录,分成二格,上面是物品,下面是数量,一目了然。他们<span style="font-size: 18px;">在与同伴的合作中发现问题和解决问题,</span>他们从关注物品到关注自我,开始思考物品对每个人的意义,学会重新审视自己与物品的关系、自己与他人的关系,最终形成一段关于自我的故事.......</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;"><u>新年心愿</u></b></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(1, 1, 1);">在回顾不平凡的2020年时,有的孩子也分享到自己的新年心愿,因此他们再次用自己的方式来展示分享愿望清单,享受生活中最简单最原始的快乐,对未来生活有更多更美好的憧憬,树立积极向上乐观的生活态度。</span></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);"><u>期末联欢会暨年终小结</u></b></p> <p class="ql-block"> 一切从倾听孩子想法开始,他们真实灵动的想法,永远是教师创造力的源泉。用满满的仪式感告别特殊又难忘的2020年,共同展望美好的202l年,自编自导自演的期末联欢会应运而生。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">期末联欢会节目单的由来</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">自定计划:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">孩子们热烈地商讨交流:“我</span>们想在一起”“我们可以一起吃东西、喝茶”“还可以表演节目,我最喜欢跳舞”“我想和好朋友一起展示拍球”“我的跳绳厉害,我想表演”“我还会魔术了,我们家有魔术帽”“我学了街舞,你们想看吗”宝马说:“老师,就把刚才说的都连在一起,就很好玩了。”老师说:“好的,一切由你们说了算,就这样定了。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">自由组合:</span>孩子们开始自由地选择同伴,“你愿意和我一起表演魔术吗。”“不行,我不会,”“我们想一起朗诵古诗,小宝,你和我们一起。”“我想表演网球操,你们去找别人。”“我想一个人跳街舞。”“我们一起跳个芭蕾舞”“好的,但你要教我。”自由组合在热烈有序地氛围中结束,孩子们开始用自己的方式展现属于自己的节目单。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">自主练习:</span></p><p class="ql-block">“我来教你们动作,你们想学吗?”“我们是花式拍球,可以双手交替拍”“是的,还可以转着拍。”“如果你总是跑,我们这组就换别人了。”“你也出点主意呀,昨天回家我和妈妈商量了好久,我们在网上买了魔术的道具”“宇博,我们把网球操再跳一遍”。教室里、走廊里热烈地学习氛围让我们每个老师都在惊叹!</p> <p class="ql-block">为用心的家长朋友们点赞👍</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">孩子们将用一场独特的联欢会,迎接假期的到来。敬请期待</b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">......</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"> (小彩蛋🥚)</b></p> <p class="ql-block">文字编辑:柏冰</p><p class="ql-block">图片编辑:陈娅</p><p class="ql-block">图片提供:刘文慧、贾小秋</p>