劳动创造美 ——子毅学校三年级

卖小女孩的火柴

<p class="ql-block">  劳动创造了人类,劳动创造了美。但劳动又是艰苦的、辛劳的。</p><p class="ql-block"> 同学们,你们知道在世界不断的变化中,是什么推动的吗?或许有些人不太清楚吧?</p><p class="ql-block"> 人类的一切都来源于自然,但自然中的东西也不是现成的,这需要我们靠自己的双手去创造。“劳动”这个词就是人类创造物质或精神财富的活动,而这种活动最需要体力的支持。简而言之,劳动是很艰苦的、辛劳的,因此人们常说“劳动最光荣”。</p> <p class="ql-block">  劳动教育是学生教育不可缺少的重要组成部分,是全面贯彻落实教育方针、实施素质教育、提高学生综合素质的基本途径。为此,我校积极组织同学们参与各类劳动,培养学生的劳动意识和吃苦耐劳的品质。</p> <p class="ql-block">  以下是孩子们疫情期间在家里出了一份薄力,与家长共建美好家庭!</p> <p class="ql-block">  大家都干着力所能及的事儿:扫地、拖地、擦桌子、洗碗、做饭前的准备工作…………</p> <p class="ql-block">  我也为家里出一份力,把我的“小天地”也收拾干净了,妈妈再也不用操心我丢三落四了!</p> <p class="ql-block">  甚至于有的学生会私聊我说,“老师,我觉得真高兴,我想写篇日记”“老师,我今天学会做饭了……”也有的家长跟我私下说“老师,我觉得孩子真的长大了……”“孩子懂事儿了……”</p> <p class="ql-block">  在劳动中,同学们的意志品质得到了磨炼和成长,更加深刻地理解了“美好生活要靠劳动来创造”的道理。生活没有不劳而获,只有辛勤的付出,才能有丰厚的回报。</p><p class="ql-block"> 热爱劳动是中华民族的优良传统,是一切成功的必经之路。“不劳则无获”,让学生学会劳动、从劳动中学习是增强学生素质教育的重要手段。因此,学校在接下来的劳动教育课程中,将着力打造让学生、家长和社会都称赞的优质劳动教育课程。让劳动走进课堂,推进学生践行劳动;让教育延出校园,打造社会满意教育。原来劳动真的可以创造美!</p><p class="ql-block"><br></p>

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