测评促发展,快乐共成长——区三幼期末幼儿综合能力测评活动

王dada

<p class="ql-block">  伴随着快乐的幼儿园生活,我们即将结束2020年秋季学期的工作。回顾本学期,是令我们自豪也难忘的一学期,在区三幼全体教职工的团结协作下,宝贝们在幼儿园健康、快乐的成长,这是多么值得老师、家长欣慰的事情!</p><p class="ql-block"> 为了进一步了解幼儿各方面的发展水平,科学的评价幼儿综合能力的发展,为了下学期更好的开展教育教学工作,我园在2021年1月5日--1月7日开展了为期三天的学期末幼儿综合能力测评活动。 </p><p class="ql-block"> 此次测评我们从孩子的语言、社会、艺术、科学、健康五大领域的发展着手,针对各年龄阶段制定不同的测评内容,测评组的老师通过谈话、技能、情景、观察、游戏、操作等方式随机测评每班幼儿的综合能力发展。</p><p class="ql-block"><br></p> 体     操 <p class="ql-block">  测评活动开始了,首先是体操活动的发展。孩子们听着音乐做一做,动一动。</p> 身体动作发展 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">投掷动作发展:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">小</span>朋友们的投掷开始了!看我们的动作是不是很标准!🏵🏵</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">跳的动作发展:</span></p><p class="ql-block"> 双脚连续跳我们也完成的很好,小班的小朋友也跳过去喽!</p> <p class="ql-block">  大班的孩子们正努力的跳绳呢!数一数,跳了多少个?🧒🏻👦🏻</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">攀爬动作发展:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span>小班、中班、大班的宝贝们正在不同高度的爬架上进行攀爬。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">平衡动作:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span>伸出手,保持平衡,我们稳稳的走过平衡木。👏🏻👏🏻</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">爬、钻的动作发展:</span></p><p class="ql-block"> 小朋友都完成了,棒棒哒👍👍👍!</p> <p class="ql-block">  孩子们的体能动作发展测评结束了,接下来孩子们又要展示其它本领了!我们一起看看吧!👀👇</p><p class="ql-block"><br></p> 想象力、创造力 <p class="ql-block">  孩子们正在把一种图形想象成为多种物体,并能在规定的线条上添画有主题的图形。</p> 语言交往能力 <p class="ql-block">孩子们正用普通话讲述图片上的内容。</p> 正确运用感官的能力 <p class="ql-block">  幼儿能独立运用感官,通过看、听、触、嗅认识事物的多种属性。</p> <p class="ql-block">我闻到了臭臭的味道😅!</p> 表现美的能力 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 测评幼儿是否能用声音、动作、绘画等形式表现美的事物。让幼儿听一段优美的、有特点的音乐后在动作、声音上表现后,再画出自己感受到的画面。</p> <p class="ql-block">  孩子们正把刚才在音乐里听到的内容,用绘画的形式表现出来。</p> <p class="ql-block">  小班孩子正用稚嫩的线条画出自己听过的内容,虽然画面简单,但孩子们积极地表达着自己的想法。</p> 数  概 念 <p class="ql-block">  我们会顺数倒数了,认识简单的图形,做到数物对应,知道数的形成。</p> 会使用工具材料制作玩具和物品 <p class="ql-block">  测评幼儿是否能使用两种工具和材料进行制作,工具使用方法正确,制作的玩具和物品达到要求。</p> <p class="ql-block">看!我们的作品完成啦!是不是很棒!👏🏻👏🏻🍭🍭</p> <p class="ql-block">  通过为期3天的测评,让我们惊喜地看到不同年龄段的孩子综合能力各方面的发展和进步,孩子们活泼大方,同伴关系良好,语言发展良好,能大胆表达自己的见解,积极参与各项活动。同时也看到了老师们认真扎实的教学足迹,在喜悦的同时我们也认真反思,总结不足。在今后工作中,将以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导,以五大领域教育为基础,使幼儿园整体保教质量再上新台阶。</p>

测评

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