2020-2021第一学期质量分析会 <p class="ql-block"> 教学质量是学校永恒的主题，是教育人永远的追求。教育均衡发展是惠及百姓的大事，是真正办人民满意的教育。在尼勒克县教育局党委的安排和部署下，由尼勒克县教育局教育科学研究室牵头安排，陈新花小学语文工作室组织了全县小学优秀语文教师从不同校情出发，对各年级语文试卷进行了质量分析。</p> <p class="ql-block"> 会议前工作安排并明确会议流程。</p> <p class="ql-block"> 尼勒克县第二小学教学副校长、县级小学语文名师工作室领衔人、县级小学语文学科带头人陈新花对一到六年级语文试卷题型做全面分析，并重点对阅读、习作两类题型的出题方式、螺旋上升的序列体现在何处，为不同学段的阅读与习作教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 接着由第二小学张金玲<span style="font-size: 18px;">老师对期末语文测试卷进行分析，她反馈了共同存在的问题，提出了努力的方向。汇报中，她建议大家关注课前、课中、课后教学环节的衔接，注重研究课程标准，结合语文课程标准落实不同学段的教学任务。尼勒克县第二小学</span>冉红群、娄伦、杨利，乌兰布鲁克小学侯华丽、<span style="font-size: 18px;">周雪梅，科蒙乡九年制中心学校</span>赵雪莲、科蒙乡中心小学吕红玉这六位教师是全县县直、乡镇教学质量的领跑人。由她们对自己所教年级本次测试情况进行分析。六位老师就失分情况、得分率高的优秀做法、培优帮扶、提升学生学习成绩的具体办法和经验进行了逐一分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 各学校教师积极参与本次线上学习。认真记录学习笔记。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 结合本次交流与研讨，全体小语人将对照自己的课堂教学和行为，在学生学情的基础上，从自身出发，找准正确的方式，立足于课堂，以持之以恒的精神抓好学生学习习惯，将工作做实、做细，敢于创新、及时调整自我、积极向身边的人学习，探索出适合本班学生的教学方式。 我们有信心在成长的道路上始终保有好奇与探索的精神，踏踏实实做好育人工作！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">美篇编辑：张金玲 杨利</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">资料收集：冉红群</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">技术指导： 娄伦 </p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">审稿：陈新花</p><p class="ql-block"><br></p>