两院中学2020-2021学年第一学期语文组教研工作总结

唐小琴

时光荏苒，日月如梭，一个学期又结束了。本学期，语文教研组的工作在校领导的支持下，在全体语文教师密切配合下顺利开展。一学期来，语文组的老师走到了一起，共同探索。现将本学期的具体工作总结如下： 一、继续学习课程理念，转变教学观念。 本学期，语文组利用每周的集体备课时间，结合业务学习，组织全体语文老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，正确把握语文教育的特点，积极倡导情景式教学模式，自主、合作、探究的学习方式，构建自主互助学习型课堂教学模式，努力建设开放而有活力的语文课程。 二、开展教研活动，提高教学质量。 1.做好考试后的分析总结，找到提高教学质量的提升之路。每次大考后，教研组都要组织全体老师对本次试卷和考试得分情况进行细致分析，找问题，想对策，旨在提升教学质量。 2.集体备课，是提高教学质量的保障。新高考如火如荼地进行到了第四年，前两年都是使用的老教材，去年开始使用新教材。新教材在单元设置上，内容编排上，备课形式上都做了很大的改变。要适应新教材新教学方式，靠单打独斗是不现实的，我们高中几位老师实行集体备课，在组里进行大研讨，实打实地提出行之有效的办法。 3.集体磨课促赛教。 本学期语文组老师齐心协力帮助陈裕娴老师，林本平老两位年轻老师参加市赛教课，获得了三等奖的成绩！可喜可贺！ 4.推门听课，是促进教学质量提高的手段。经常推门听课，教师上课就不敢打马虎眼，更不能在备课上偷懒，听课后还要交流，指出优缺点和改进措施。真正做到提高教学质量。 5.参加各级各类培训、备考会议，是提高教学质量的坚强后盾。本学期多次派出老师外出学习、听课、参加中高考备考会议。老师们回来后做好汇报，形成了“一人学习，集体受益”的良好氛围，充分发挥了外出学习的辐射效应，实现了资源共享，共同提高的目的。从而更新了观念，并在教学实践中大胆尝试，提高了教育教学能力。 6.各个年级的语文比赛活动。这个应该是本学期语文组的一个亮点。语文组在教务室的牵头下，配合年级组做好语文比赛活动。初一举办了书写大赛，初二举办了成语知识大赛；初三高三举行了古诗文默写比赛；高一年级作文比赛；高二年级辩论赛。激发了学生学习语文的兴趣与热情，受到了全校师生及领导的肯定和好评。 初一年级书写比赛 初三高三古诗文默写比赛 高一年级作文比赛 高二年级辩论赛 　　这种学术上的交流，教法上的切磋，对提高我们整个语文教师队伍的水平和我校的语文教学质量起到了推动作用。 三、重视常规检查，强化教学管理。在鼓励语文教师们创造性工作的同时，不放松对其教学常规的指导和监督。本学期，语文组配合教务室进行了四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，教案是否切合实际，是否写教学反思，学生作业的布置是否足量，批改是否及时、认真等方面。从检查的情况来看，全组教师备课都非常认真，教案完整，重点突出，有反思，作业设计科学合理，批改细致准确。检查结果令人满意。 四、专注继续教育学习，提高自身修养。 在学校及教研室的大力支持下，教研组定期领取《新教育》等杂志进行学习写读书笔记，做经验交流。我组成功举行了四次学习研讨活动，一次是以“学习海南省自由贸易港总体建设方案和4.13讲话”为主题的研讨交流；一次是学习“习总书记抗疫精神讲话”；一次是学习“党的第十九届五中全会精神”；一次是针对两位年轻老师参加赛教的集体备课大研讨。组员们围绕主题激烈探讨，不仅提升了思想上的认识，而且通过交流探讨，还得到了身心上的放松和愉悦，坚定了为国家的教育教学事业奉献终身的信念。 六、展望未来，任重而道远。 回顾过去，我们踏踏实实地走过，满载着丰收的喜悦。一学期来，也取得了一些成绩，但问题也不少，展望未来，任重而道远，我们已经准备好了行囊。求真务实，携手共进，不断进取；开拓创新，竭力促进教师专业化成长。