景芝镇职工子弟小学（幼儿园）防疫实战演练汇报

张琼瑶

坚守安全岗，筑牢防疫墙。为了增强全校师生疫情防控意识，提高师生应急处置能力，保证疫情期间良好的教育教学秩序，最大程度的保障师生的生命健康和安全，我校于1月14日组织了全校师生疫情防控实战演练。 🔊 演练前的会议部署——为保障疫情防控演练有序进行，学校首先召开了疫情防控演练部署会议，会议由校长王永春同志亲自主持，副校长王永强同志对全体校干、各办公室主任、全体班主任教师和安保人员进行了详细培训，还认真学习了《安丘市景芝镇职工子弟小学疫情防控应急演练方案》，并成立演练小组，明确演练流程，对参与应急处置演练的教师进行具体分工和责任落实。 📽 实战演练过程1️⃣　分管校干和执勤教师按照分工提前到岗，分别在校内外指定地点、校外观察区、隔离区等地方做好演练准备。应急处置小组的消毒人员对校门口进行全面消毒。 2️⃣ 学生从学校东西两侧入校，前后左右间隔1米以上，在教师引导下按指示标志自动站队，有序到达测温点前，做好防护措施的值班教师用红外测温仪对学生逐一测量体温，无异常方可进入校园。 4️⃣ 测温过程中一旦发现体温异常者，立即报告带班校干，再由带班校干向校长汇报，与此同时由应急处置小组的工作人员带领体温异常者进入校外临时隔离点，等候家长领回并及时去发热门诊就诊。 5️⃣ 体温正常者有序进入校园，全程必须保持前后左右有序间隔1米以上，进入教学楼后，在各班级教室门口的测温点进行二次测温并记录体温情况，体温正常方可进入教室学习。 6️⃣ 教室内的桌椅必须保持最大间距，师生全程佩戴口罩上课。上课过程中如有学生出现发热、咳嗽、呕吐等症状，任课教师第一时间联系应急处置小组，小组工作人员第一时间赶到现场，将发热学生带到隔离室隔离观察，进行体温复测，任课教师做好其他学生的心理疏导工作，保证课堂秩序。 7️⃣ 发热学生离开后，其他学生立即在教师引导下有秩序地转移到应急隔离教室，消毒人员对现场进行及时消毒、通风。 8️⃣ 应急处理后的相关工作——学校立即了解发热病人近3天内在学校密切接触人员情况、上下学的行走路线等并登记相关人员信息；然后全面排查班级或关联班级的发热等症状学生；若确诊或者疑似新冠肺炎病例，则协助疾控机构做好密切接触者的集中隔离观察，做好隔离者的生活教学保障。 📍📍📍 此次演练过程中，严格根据流程开展工作，对演练中暴漏出的破绽以及不合理环节，及时联系了各处负责人进行了修改。全体教师都将防疫工作作为当前第一工作来抓，认真演练、及时总结，力争把各项工作做到万无一失。 安丘市景芝镇职工子弟小学2021年1月14日