抓常规促质量 抓教学促提升——车盘中心学校教学常规检查

FYN

<p>  为了保障学校教学质量的全面提高,加强学校教学常规管理,保证教学工作平稳运行,提高教师的业务水平,车盘中心学校于2021年1月6日对教师的备课、作业批改、周检月测、学习笔记等教学常规工作进行了检查。</p> <p>  教师们从备课三要素出发:备学生、备学情、备教材。备课教案字迹整洁、红黑结合、重难点突出。</p> <p>  作业批改:全批全改,详实记录,针对学生缺点,采取相应措施。</p> <p style="text-align: center;">学习笔记天天写,提升自己时时记。</p> <p>  各年级,各学科周检月测、作业批改处处有痕迹,学生字迹清晰。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">五、六年级</b></p><p><br></p> <p>  五年级是知识积累阶段,是习惯养成阶段。六年级学生养成良好学习习惯,以便为升入初中紧张的学习生活奠定良好的学习基础。</p> <p>  语文亮点:每天坚持写日记,做摘抄,作文批改尽显专业批改符号,周周检测,知识点牢记心中。</p> <p>  数学亮点:周检月测有针对,多种题型反复练。</p> <p>  英语亮点:每天坚持单词听写、默写,过关落实一个不落。</p> <p>  科学亮点:学生作业字迹整齐,作业布置生活化。</p> <p>  美术亮点:色彩搭配有讲究,我是小小大画家。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">七、八、九年级</b></p><p><br></p> <p>  七年级是整个初中阶段最为关键的阶段,是自主学习养成的重要阶段。八年级是初中阶段承上启下的一年,督促孩子增强自控力,学会处理学习、生活难题,为九年级的即将中考打好地基。九年级的上学期时间紧张,极易出现“高分生下滑、中等生停滞不前”的学习状态,知识理解不深刻,影响后期冲刺,因此更是需要教师引导多去归纳总结,夯实基础。</p> <p>  语文亮点:课内古文古诗多背多写,课外练字阅读勤练勤记。</p> <p>  数学亮点:框架清晰,批改细致,狠抓落实。</p> <p>  英语亮点:听写、默写天天有,专项复习有针对性。</p> <p>  物理亮点:题型广泛,扩宽思维。</p> <p>  生化亮点:三抓手并进(梳理、复习、检测)。</p> <p>  道法亮点:思维导图罗列框架,误区警示时时牢记。</p> <p>  历史亮点:默写大题牢记点,系统归纳条理清。</p> <p>  地理亮点:作业设计有趣,紧贴生活知识。</p> <p>  梦想亮点:思维导图画起来,逻辑清晰有条理。</p> <p>  检查中也发现了极个别问题,如:教案设计缺少环节;个别作业批改中缺乏针对性和实效性。</p> <p>  通过本次教学常规检查,一方面找出了不足,并将其不足扼杀于萌芽状态;另一方面创造了我们互相学习和交流的机会,这样更能促进我校教学常规工作的进一步落实,改进教学工作,使我校教学工作再上一个新的台阶。</p> <p>  2021年,新年新气象。车盘中心学校的全体教师将在盐湖区教科局的大力支持与关怀下,在张新生中心校长与陈迎翠执行校长的带领下,加大教育教学改革力度,用爱关心学生,用情呵护心灵,关注每一个学生的健康与成长,用心做教育,用质树新风,再创车盘教育新辉煌!</p>

亮点

批改

教学

作业

车盘

学习

常规

学生

教师

备课