<p class="ql-block"> 学校事无小事，事事需谨慎！苗庄小学召开了主题班会，本次班会主要围绕“防疫安全”“安全教育”“养成教育”主题展开。</p> 防疫主题班会 <p class="ql-block"> 为切实做好我校新冠肺炎防控工作，提高学生和家长的防控能力和身心健康，我们校召开了“防疫抗疫疫情，我们在行动”主题班会活动，班会中大家发言积极，感悟深刻。</p> <p class="ql-block"> 疫情防控期间，我们应该如何做呢？疫情防控的做法：</p><p class="ql-block"> (1)“自我隔离”，有疫情高发区居住史或旅行史的学生，自离开疫区后居家或指定场所医学观察14天；</p><p class="ql-block"> (2)“居家不外出”，各地学生尽量居家，不聚餐、不走亲访友，减少到人员密集的公共场所活动；</p><p class="ql-block"> (3)“异常及时报告”，学生每天自我健康监测，有异常及时报告；</p><p class="ql-block"> (4)外出全程戴好医用口罩；</p> <p class="ql-block"> (5)“勤洗手、勤消毒、多通风”，随时保持手卫生，减少接触公众触摸的物品、设施，保持空气清新；</p><p class="ql-block"> (6)食品要卫生，要熟透；</p><p class="ql-block"> (7)发现有人有可疑症状要及时报告；</p><p class="ql-block"> (8)爱护野生动物，不吃野味，在没有防护措施的情况下不接触野生动物或其他动物。</p> <p class="ql-block"> 我们要保持积极乐观的心态，用科学的方法来抗击病毒，养成健康的生活习惯。</p> 安全主题班会 <p class="ql-block"> 冬季是安全事故多发季节，为强化全校师生安全意识，确保学生冬季安全，最大限度消除校园安全隐患，提高学生自我保护能力，我校开展了“安全教育”主题班会活动。</p> <p class="ql-block"> 首先是校园安全，班主任利用图文并茂的课件向学生们展示了校园内需要注意的各个方面。比如进入校园要轻声慢步右行，禁止在校园内乱跑，切忌追逐打闹，上下楼梯右侧通行，学会避让，放学站好路队等等，这些看似 "老生常谈"，实则至关重要的安全意识必须牢记在心。</p> <p class="ql-block"> 班会还利用很多具体事例为同学们展示了食品安全的重要性。引导学生切勿在无证摊点购买食物或进餐，以防食物中毒或因不洁食品导致的腹泻等不良状况发生。同学们也积极参与发言，班会氛围浓厚热烈！</p> <p class="ql-block"> 其次，对学生节假日的安全问题也进行了教育。让学生知道自己一个人在家应该注意哪些问题，注意用火用电安全，不随便给陌生人开门，这些看似平常的问题，却关系着学生们的日常生活安全，不容小觑。</p> <p class="ql-block"> 最后是交通安全。冬季经常有雾，路面易结冰。结合我们学校的实际情况，老师都着重强调了学生来回路上的安全问题，引导学生平时多留意车况，路况，主动避让机动车辆，雨雪天注意防滑。</p> <p class="ql-block"> 通过本次主题班会活动，学生们提高了警惕，牢固树立 "安全第一" 的思想，增强了自我防护意识，培养了学生的自我防护能力。 让我们行动起来，在全校形成一个 "人人关心校园安全" 的浓厚氛围，做到警钟长鸣，永记心中。</p> 养成教育主题班会 <p class="ql-block"> 养成教育是我校教育的根本内容和主要任务，以培养学生的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯等方面为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性的开展工作，抓落实，重时效，形成特色，开展主题班会，开创班级养成教育的新局面，大力推进素质教育。</p> <p class="ql-block">一、从身边的小事做起</p><p class="ql-block"> 古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”学生在学校里学习活动离不开“坐、立、行、走”这些最基本的行为动作。虽然每个学生的行为动作都不一样，但是“坐、立、行、走”的姿势总得有个规范。坐如钟，立如松，行如风，要通过长期的训练逐步使之内化为学生的一种习惯。就如我们学校一直在抓的课间操就是一个很好的例子：要求同学们、老师们利用早上锻炼的时间来练习广播操，刚开始有一些牢骚和抱怨，但是长期以来的坚持，让大家体会到了其中的乐趣与快感，早晨师生做操，已成为了我们学校一道靓丽的风景线。其实，一个人“坐、立、行”的姿势很重要，它不仅反映了个人的教养、气质，而且直接影响着别人对自己的评价与看法，也对学校的发展、学生在未来社会中的发展是很有影响的。</p> <p class="ql-block">二、养成文明的礼仪习惯</p><p class="ql-block"> 学生的文明习惯可以体现在文明的交往中，小学生在家孝敬父母，孝敬长辈，在校尊敬老师，团结同学都是文明交往的表现。文明礼貌是我们民族的优良传统，也是现代社会文明的重要标志，而孝敬父母、尊敬老师又是一个小学生最起码的道德要求，应当从很具体的事情做起，如：见到老师、父母主动称呼，帮助父母和老师做一些力所能及的事情等。从小节做起，逐渐养成讲文明、懂礼貌的习惯，这也是社会文明交往的重要根基。在教育学生的同时，我们作为教师的更要做到要求学生所做到的一切。在家孝敬父母，尊敬长辈这是中华民族的传统美德，我们不能忘本。而在学生对我们表示尊敬的时候，我们也要做到对孩子的爱护与关心。让他们体会到如同家庭一般的温暖，这样才能更好的教育学生。</p> <p class="ql-block"> 严格的养成教育，不仅能够促进学生养成良好的行为习惯，还能促进学生形成良好的心理素质。可见养成教育对小学生来说是非常关键的。“良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这个资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。”这是一位著名教育家的一句名言，此言道出了良好道德习惯的养成，对于一个人的成长极为重要。</p> <p class="ql-block"> 养成教育虽不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位，它是教育中最“实”的基础部分，也是教育“质”的指标。抓好养成教育才能使学生成为表里如一，言行一致的人。因此，只有加强养成教育，注重培养学生的良好道德习惯，才能达到培养学生良好道德素质，促进其终生发展的目的。</p> <p class="ql-block">编辑：贾一朋</p><p class="ql-block">审核：苗培源</p>