平昌关镇中心小学的美篇

平昌关镇中心小学

承前启后，继往开来 ——平昌关镇中心小学2020～2021学年度工作总结 　　时间如白驹过隙，转瞬即逝。2021年新年的钟声已经敲响，2020学年度即将接近尾声，画上完满的句号。平昌关镇中心小学本着学生全面发展的育人目标，紧紧围绕着教体局重点工作任务，在陈凌校长的有力领导和全体师生、家长朋友们的全力配合和共同努力下，校园焕发生机，师生面貌积极向上；教育教学工作有条不紊，始终认真进行；安全工作紧抓不放，毫不松懈；学校各项管理也更加井然有序，全力开展！现将本学期的工作做如下总结，进而展望未来！ 学校简介 　　平昌关镇中心小学创建于1956年，具有悠久的办学历史。原校址位于平昌七高院内，于1986年9月在行政路北新征地10亩建校并投入使用，当时只有18间大瓦房和5个教学班，办学条件十分艰苦。近年来，我校搭乘着国家“均衡发展”的快车，沐浴着各级党委政府、教育部门的关怀，使得校容校貌展新颜！现在学校拥有教师41人,食堂、工作人员6人,生活老师1人,学生969人,共开设17个教学班。 德育工作 　德育是责任，道德是做人的根本，这好比种树，德是根，才能结出花和果，没有根的滋养，不可能有鲜艳的花朵和丰硕的果实。如果能把德育当作义不容辞的责任，用积极的心态去面对这份责任，那么，我们对孩子们就都会有一股火辣辣的热情。本学期，我校积极响应上级部署，一如既往地制定好《德育工作计划》，对全校师生进行德育、爱国主义教育并组织学生观看大型纪录片《为了和平》和“新时代好少年”的事迹，引导学生拥有正确的人生观、世界观、价值观。“少年强，则国强”！ 　　每周的升旗仪式，庄重、威严！德育渗透日常化、行为化；教师用心做好“国旗下演讲”；及时激励卫生先进班级；心理健康疏导教育；大力鼓励表扬，拾金不昧的好人好事；号召全校师生为敬业奉献，最终献出自己宝贵生命的好人“巴建东”点赞投票，弘扬正能量！ 德育工作之“重阳节”孝亲敬老 　　您养我大，我护您老。九九重阳节之际，少先大队牵头开展“尊老孝亲”实践活动，让队员们做一次小当家，帮父母洗衣、做饭；陪长辈聊天、谈心；给不在身边的长辈打一个问候电话、发一个祝福短信。通过形式多样、富有实效的敬老主题活动，营造敬老、亲老、助老的社会风尚;同时引导队员们孝敬父母长辈，学会感恩，进一步唤起队员们尊老、爱老的意识，让孩子们学会感恩，学会报恩，学会表达爱！ 德育工作之常规教育 　好习惯，从小养！端正态度，终身受益！学校根据本校实际情况，为孩子们“量身制定”了“中心小学一日常规”，朗朗上口，符合学生的认知发展！ 安全教育工作 　　安全伴你我，平安每一天！每周学校领导都会利用升旗仪式的好时机，对全校学生进行校园安全、校外安全、生活安全等进行教育，提高学生的重视高度！本学期，全校师生接受了“预防新型冠状病毒教育”、“法制安全教育”、“禁毒网上学习教育”、“防溺水安全教育”，日常的“雨雪天气、预防煤气中毒”等安全教育课堂。 教务工作 教学，是一所学校的“心脏”，平昌关镇中心小学全体教职工一直脚踏实地，稳步前行！ 　　本学期在校领导的正确领导下,在全体教师的大力协助下,我们积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革，全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。一学期来，我们有所收获，有所进步，具体情况如下： 　　我们一如继往抓好校本培训:培训的主要形式有集体学习、科组研讨、自主学习、小组讨论、教学观摩与反馈,自我反思与诊断等。集体学习是校本培训的重要组织形式，我们根据期初计划切实抓好理论培训、学科培训、业务培训,组织了教师参加了市、区、镇教研研讨会活动,以提高学校教学研究和管理;配合教科组开展了"示范课展示活动",以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。同时,加大走出去力度。 　　科组研讨、自主学习是校本培训的重要方式。教师们在辛勤耕耘的同时,不忘给自己“充电”:读读专著,翻翻教学杂志,做做读书笔记,浏览教学网页,并在业务学习时间交流感想;组织教师围绕“研学后教”讨论为主题，大力改变传统教学模式，改变以前的“单一授课”、“满堂灌”模式为“以教师为主导、学生为主体，学生采取独立思考和小组合作”的教学模式。从而提升了自身的文化品位、业务水平和教师自身的职业道德。 　教学研修课是校本培训的实践环节。我们教务处开展了“一堂课活动”、“示范课活动”“镇区观摩课后反馈”等活动,所有上课教师都能做到精心准备,课后主动对自己的教学行为进行反思,根据上课情况认真写好自我诊断,真正实现理念的刷新,行为的改变。 　　教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。 　　进一步规范和强化教学常规管理工作。继续以研学后教、当堂训练为抓手,完善课前准备（研学）、课中教学（导学）、作业与辅导三环节的实施与管理。开学初,教务处根据上级要求,针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进行了细化,以教务处和教研组全面检查和抽查的形式，对我校一线的任课教师进行了检查和考勤、考评,并及时面对面向被查教师反馈检查情况,指出不足和提出整改措施,不断提高我校教学工作的质量。 　　加大教学常规检查的力度。教务处对课堂教学常规进行不定期的检查,检查结果与教师教学教师考课相挂钩。明确要求所有任课教师都必须充分利用好“40分钟有效课堂教学”，并关注每一位学生的动态和情绪，引导学生充分参与到课堂的互动中来，从而激发学生的学习积极性。在一定程度上改善了活动课堂松、散的放羊式现象并做好培优、辅弱工作是提高教学质量的一大举措。开学初,我们继续抓好此项工作,积极探索转化途径。做到对象明确,内容落实,辅导到位,记载详尽。本学期,教务处把提高教学质量作为头等大事来抓,一开学,就要求全校各教研组,对照自己所任学科的考试成绩,找其中得失成败的原因,制订好《后进生转化方案》。同时,各科组开展了“如何提高课堂教学效率”研讨会,让各任课教师畅谈自己的做法,实现经验共享。素质教育不能放松学科教学,学科成绩是教育质量的核心部分,加强提优补弱工作,全面提高低分率、合格率、巩固优秀率刻不容缓！ 　　坚持学科教学质量的调研测试。教务处对本学期小学语文、数学、英语的各门功课等进行了月考、期中检测和期末质量调研测试。并组织任课教师进行认真的阅卷分析。任课教师分别针对各科的测试结果,分析课堂教学中存在的问题,形成试卷分析报告,提出整改的意见。鼓励学生积极参加作文和数学竞赛，营造“你追我赶”的氛围。 “六和公益”阅读工作 　　阅读促成长，阅读润童年！在“六和公益”的支持下，全体师生的共同坚持下，我校阅读课每周都会如期和同学们见面，师生一起感受阅读给人带来的快乐！ 鼓舞先进 　　树无根不长，人无志不立。在各位任课老师负责任、用心、日积月累地耐心教育下，本学期我们也硕果累累！愿我们能乘风破浪，勇往直前！ 努力方向 　　反思促成长，直面问题，遇见更好的自己！我们日后会在以下方面进行改进：学校的教学机构还没得到完善(比如说教研组、专用室管理不够细化）；随堂听课的力度加强；继续狠抓教学质量的提高；体育等活动课程、大型综合实践活动、大课间活动组织更加细化、丰富化、提高教师在参加教研,辅导学生学业,指导学生参加竞赛活动等方面整体积极性！ 新年寄语 　　路漫漫其修远兮，镇小全体师生将上下而求索。新的一年，我们将珍惜荣誉，正视问题，砥砺前行，引领着我们祖国未来的“小花朵、小树苗”笑得灿烂，美好成长！祝愿平昌关镇中心小学在上级领导的关怀下，全体师生的共同奋斗下：百尺竿头，更进一步！