<p class="ql-block"> 顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍。——培根</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本月我们中班迎来了节制品格，培养孩子的节制品格，需要从学习、生活等各个方面来引导和影响，让节制变成孩子的一种习惯和内在修养。这一过程需要家庭和幼儿园共同参与，促进幼儿全方面学习和理解，形成节制意识，养成节制品格。本月家长课堂的主题为《节制，让孩子恰到好处的成长》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><i>按流程签到</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><i>视频学习并交流</i></b></p><p class="ql-block"> 首先，我们先观看小视频，看完后我们探讨以下问题：1.什么是节制品格？2.幼儿节制品格的发展规律及表现是什么？3.日常生活中，我们要如何培养孩子的节制品格？家长朋友们纷纷配合，共同探讨。</p> <p class="ql-block"> 家长们都谈了自己的心得想法。节制是指个体按照道德要求和原则，控制或限制自己的欲望和行为。节制是一种良好的道德修养，是对个人欲望的良好把握。节制品格的缺乏，将影响孩子的身心健康及社会发展，因此家长要注重对孩子节制品格的培养。</p><p class="ql-block"> 通过视频我们还了解了幼儿在每个年龄阶段的节制品格发展的不同程度，同时还会出现一些典型的缺乏节制的表现，以及我们也了解了孩子为什么会缺乏节制品格的原因是什么，使我们更加了解孩子。</p><p class="ql-block"> 而培养幼儿的节制品格体现在很多方面。我们要了解孩子的需求，“区别”对待孩子的需求；我们要培养孩子尊重他人的习惯，不命令和无理要求他人；同时我们要做有节制的父母，让孩子学会节制。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 亲子任务来啦👍</i></p> <p class="ql-block"> 孩子行为习惯、良好品格的培养与技能学习不同，相较而言更需要各位家长日常生活中的引导，因此我们每月都有需要家长和孩子一起完成的亲子任务，通过这些活动潜移默化地培养孩子相应的品格行为。接下来请大家完成本月的亲子任务🔽</p> <p class="ql-block"> 本月线上家长课堂活动到这里就结束了。“节制”品格能够帮助孩子更好地建立自制力。本月，让我们一起加油吧！品格培养，家园共育，从今天开始！让我们下个月家长课堂再见。6月份中班的品格主题为“自信”，敬请期待！</p>