践行“学研用” 让成长自然发生——汉丰片区学前教育“学研用”推进工作会

七校附幼

为了贯彻落实《开州区学前教育“学研用”推进工作指导意见》，确保汉丰片区民办幼儿园学前教育“学研用”推进工作有序开展，学习分享“学研用”推进工作经验，进一步提高民办幼儿园园长、教师、家长综合素质，提高育人质量，促进儿童健康成长。经研究，在我园召开汉丰片区民办园学前教育“学研用”推进工作会及观摩、交流活动。 　　1月13日下午，2021开州区学前教育“学研用”推进工作现场会在汉丰七校附设幼儿园召开。 参加会议的有区教委学前教育科、片区教管中心、片区公办园（含附设园）园长和分管保教副园长、筹备组组长、民办幼儿园园长、教师代表，共计88人。 第一部分 　　现场观摩大班体能操展示、队列队形、罐操、以及分散活动。 　　我园的体能操选用的器械——奶粉罐。器械操是增强幼儿体质的有效手段，是幼儿一日活动的重要环节。科学的编排器械操对处于身体发展迅速阶段的幼儿来说，有着极其深远的意义。 第二部分 　　现场观摩七校附设幼儿园“学研用”推进工作情况、幼儿园整体环境及公共区角。 　　我园建立的“学研用”二级书库和幼儿园开展“学研用”的资料在二楼多功能活动室陈列。将“学研用”资料分别按照系统学习、问题研究、实践运用三个板块进行展示。 　　区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学”、“做中学”。  第三部分 交流座谈会 　　第三部分会议交流在七校博习厅进行，交流座谈由教管中心徐斯敏副主任主持。 一、教师代表谈“学研用”感悟 来自3所幼儿园的教师代表、园长代表对“学研用”开展的具体做法及收获做了分享。 欣月幼儿园张珍珍分享《共生共长真实聚焦》 “学研用”正解决着教师成长和教育教学中的实际问题。现在，我们正感受着“学研用”赐予我们的生活与魅力。我们正反思着如何将“学研用”更切实有效地进行到底! 一校附设幼儿园钟罗分享《如何利用狭小的空间让区域活动“活”起来》 通过看到这次研究成果我最大的感悟，我们处在一一个知识的时代我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师唯有不断的自我发展、自我提高、自我完善才能更好的履行教育这神圣的职业。 汉丰幼儿园谭琴分享《在“学研用”中蜕变》 “学研用”走进我们的生活。亲子关系更和谐了，班级的凝聚力增强，家长变得更加支持老师的工作。 二、幼儿园“学研用”推进工作经验交流 蒲公英远德幼儿园谭伟明经验交流《践行“学研用”，我们在成长》 从三方面出发，告诉我们所有的工作推进都是“学研用”，需要我们不断学习，摸索研究，直面问题，在错误中学习。“学研用”将伴随我们走得更远、更好。 七校附设幼儿园李琳玲交流分享《基于园本实情，扎实推进“学研用”》 通过第一学年的学习、摸索和推进,形成了一定的成果和符合园情的推进工作方法。在区级学前教育“学研用”推进工作办公室的指导下，借助“学研用”推进工作体系、方法，优化了幼儿园常态下的一日活动质量。 云枫二幼徐文霞交流分享《深入践行“学研用”共享美好教育生活》 在教育生涯中遇见了“学研用”，这是一场不期而遇的遇见，是一场相见恨晚的遇见，更是一场幼儿园领导、教师、家长、孩子共生共长的遇见。让我们一起深入践行“学研用”，共享美好教育生活! 三、区学前教育科黄小恢做“学研用”推进工作点评指导 区教委学前教育科副科长黄小恢用“3254552”对如何有效践行“学研用”进行细致解读，并对下一阶段工作的开展进行指导。 四、教管中心主任就学前教育“学研用”推进工作作部署 教管中心李宗鑫主任讲话 　　最后，片区教管中心主任李宗鑫对各园有效推进“学研用”提出建议。 　　本次会议的召开，为各园搭建了学习交流的平台，进一步促进了学前教育“学研用”扎实推进。 汉丰第七小学附设幼儿园2021年1月13日 总编：李琳玲、徐丽编辑：张玉娟、张福蓝、吴红供图：张玉娟、王亚男