<p class="ql-block"> 课堂是授业解惑的主阵地，教学是教师的“看家本领”，新教师是学校的新鲜血液，为了进一步提高新教师的专业素养和教学能力，夯实新教师驾驭课堂的基本功，促进新教师的专业成长，下宅小学于1月7日组织开展了新教师汇报课展示活动 。</p> 备课篇 <p class="ql-block"> 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。为了上好这次汇报课，两位新教师认真钻研教材，精心备课，虚心请教，反复修改教学设计，力争呈现出各具特色、精彩纷呈的课堂。</p> 上课篇 <p class="ql-block"> 虽然新教师们走上讲台的时间不长，但在教学形态、课堂驾驭能力和教学效果上很有特色，可圈可点。</p> <p class="ql-block"> 曾婧老师执教的是五年级下册的《威尼斯的小艇》，“世界那么大，我们一起去看看。”跟着曾老师甜美的声音，五二班的学生来到了威尼斯。课堂上层层深入，采用领读，范读，指名读，齐读等方式，带领孩子们领略了威尼斯的异域风光，了解了小艇的轻巧灵活，小艇独特的设计，也感受了船夫驾驶技术的娴熟。</p> <p class="ql-block"> 苏心怡老师的《十几减9》这节课，看似简单，实却非常关键，是计算学习的基础，这节课学从有趣的凑十歌开启课堂，激发了一年级小朋友浓厚的学习兴趣。</p><p class="ql-block"> 接着苏老师设计了买铅笔，这个学生常见的生活情境，让学生初步感受数学与日常生活的密切联系。从儿童的生活实际中抽象出数学算式，苏老师依托教材但又不拘泥于教材，对教材进行了新的组合、加工和创造，调整了教材的呈现方式，体现了课标精神。</p><p class="ql-block"> 在学生自主探究活动中，苏老师注重学生自主能力的培养。引导学生借助小棒，形象的理解15-9的计算道理。</p><p class="ql-block"><br></p> 听课篇 <p class="ql-block"> 季宏校长带头深入课堂，教导处，同一教研组的教师也积极参与听课。在听课过程中，大家仔细倾听，专心思考，认真记录。</p> 评课篇 <p class="ql-block"> 汇报课结束后，语文教研组和数学教研组在两位教研组长的组织下积极开展评课活动，评课氛围轻松愉快，大家畅所欲言，各抒己见，为新教师提供了许多宝贵的建议。</p> 总结篇 <p class="ql-block"> 青年教师是我校教师队伍中的主力军，新教师的成长对我校而言尤为重要，季宏校长对本次活动给予了高度的关注，全程听取了新教师的汇报课，对新教师表现出来的风采表示充分的肯定，同时也提出了几点建议:</p><p class="ql-block">1.青年教师需要提高思想认识，努力提高教学业务能力；</p><p class="ql-block">2.牢记教育使命，争做一位好教师；</p><p class="ql-block">3.青年教师应不断学习，钻研教学内容、学习教学艺术；</p><p class="ql-block">4.青年教师应不断加强反思，反思不同年级段的教学方法；</p><p class="ql-block">5.保持好的心态，积极乐观向上，传递正能量。</p><p class="ql-block"> 此次活动不仅为新教师提供了打磨教学功底、展示自我风采的平台，也促使全校教师在相互学习与交流中有了新的收获与提高，希望新教师们认真总结，继续保持积极钻研、勤奋好学的精神，不断提高自己的教育教学水平，努力成为教师队伍中的佼佼者！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">图文编辑：应秋萍 王君燕</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">审核：教科室</b></p>