<p class="ql-block">为了深入了解各班本学期的教育教学效果以及《3-6岁儿童学习与发展指南》的实施情况，为今后的教育教学质量的不断提高提供依据，2021年1月11日-14日我园开展了幼儿发展性测评。</p><p class="ql-block">本次测评采用样本抽取，遵循样本越大，检测的结果越接近孩子的真实发展情况的原则，我园按照25%的概率在各年级以班为单位随机进行抽样，每个年级共抽取40名幼儿（每个班共10名孩子）作为测评样本。</p><p class="ql-block">我们从幼儿的艺术、语言、社会、科学、健康五大领域的发展着手，针对各年龄阶段制定不同的测评内容，了解幼儿的发展状况。</p><p class="ql-block">一、艺术领域</p><p class="ql-block">主要围绕感受与欣赏、表现与创造两个方面展开测评。</p><p class="ql-block">美术学科测评中--</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">音乐学科测评中--</p> <p class="ql-block">二、科学领域</p><p class="ql-block">主要围绕数学认知和科学探究两个方面展开测评。</p><p class="ql-block">数学领域测评中--</p> <p class="ql-block">科学领域测评中--</p> <p class="ql-block">三、社会领域</p><p class="ql-block">主要围绕人际交往、社会适应两个方面展开测评。</p> <p class="ql-block">四、语言领域</p><p class="ql-block">主要围绕倾听与表达、阅读与书写准备两个方面展开测评。</p> <p class="ql-block">五、健康领域</p><p class="ql-block">主要围绕身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面展开测评。</p> <p class="ql-block">通过评价，我们能发现每个孩子的智力潜力和特点，帮助幼儿实现富有个性特色的发展，提供一条建立自我价值的有效途径，最终实现幼儿全面、和谐发展。</p><p class="ql-block">评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程有效促进教师的自我成长。</p><p class="ql-block">对幼儿进行发展性测评，为幼儿园课程建设提供了有效的反馈信息和改进意见，促进幼儿园课程日臻完善和发展。</p> <p class="ql-block">图片：秦诗琪</p><p class="ql-block">文字：马吉亚</p><p class="ql-block">审核：秦诗琪</p>